Nauczanie online stało się wyzwaniem dla wielu lektorów z dnia na dzień. Jeśli ktoś nie planował uczyć online i tak musiał przestawić się na zdalne lekcje aby móc dalej pracować.
Przygotowuję gotowe materiały do lekcji angielskiego i niemieckiego dla lektorów i dzielę się tymi materiałami na stronie Igraszki-językowe.pl
Jeśli chcesz być na bieżąco z moimi nowymi wpisami, polecam zapisać się na newsletter. Kiedy na blogu pojawi się nowy wpis, otrzymasz ode mnie wiadomość. Bardzo często wysyłam również dodatkowe bonusy!
Koniec ferii zimowych i wracamy do zajęć! Niektórzy z was wracają do lekcji stacjonarnych, inni dalej spotykać się będą ze swoimi uczniami online. Powroty po długiej przerwie zawsze są ciężkie, dlatego warto rozpocząć naukę jakąś fajną tematyką, najlepiej w formie gier i zabaw. Przygotowałam dla Was piękne, zimowe gry na zajęcia stacjonarne i online. Dla większego urozmaicenia materiałów, zamiast zwykłych obrazków z czynnościami, użyłam sweterków, które je symbolizują.
Co zawiera paczka materiałów z grami zimowymi?
12 kart obrazkowych Winter Jumpers
Bez flashcards oczywiście nie ma zajęć. Pisałam już o tym w moim wcześniejszym poście. Dlatego nie może ich oczywiście zabraknąć i tutaj. Wybrałam dla was dwanaście czynności w postaci “winter jumpers”, które potem będą powtarzały się w kolejnych grach. Młodszym dzieciom wprowadzamy słownictwo widoczne na sweterku za pomocą konstrukcji „This is…”, starsze dzieci odpowiadają na pytanie: „What do you do in winter?” używając czynności. Przykład: mamy sweterek z prezentem. Młodsze dzieci mówią: „This is a present”. Starsze dzieci mówią: „I open presents in winter”
Gra Kółko i krzyżyk czyli Tic Tac Toe ze sweterkami
Tej gry również nie mogło zabraknąć w mojej paczce. Pisałam o niej w ostatnim poście. Mam nadzieję, że macie ją już w interaktywnej formie i dobrze się Wam z nią pracowało.
Moje dzieci uwielbiają tę grę zarówno stacjonarnie, jak i online. Jeśli jesteście stacjonarnie, fajnie jest wydrukować ją w formacie A3, aby była większa i grać np. na dywanie.
Gra planszowa – obowiązkowa
Typowe planszówki to zawsze dobra metoda na wydrylowanie słownictwa lub gramatyki. Ale mimo fajnych sweterkowych obrazków, polecam użyć – jeśli oczywiście jesteście stacjonarnie – jakiś fajnych kostek do gry lub pionków. Ostatnio na Instagramie pokazywałam Wam różne pomysły na to, jak dzięki nim wzbudzić ciekawość i zainteresowanie tematem naszych uczniów. Jeśli natomiast jesteście online, w Zoom macie pieczątki do wykorzystania jako pionki, aby dzieci w interaktywny sposób mogły poruszać się po planszy.
Gra wyścigi
Jest to pewna forma gry planszowej do której wybieramy sześć słów z dwunastu, które mamy na naszych flashcards. Najlepiej żeby były to te, których dzieci nie mogły zapamiętać w trakcie wcześniejszych gier. Jak grać w wyścigi, możecie przeczytać tutaj. Jeśli jesteście stacjonarnie, znów możecie urozmaicić grę fajną kostką, a do zaznaczania użyć pchełek lub pieczątek – ja mam pieczątki z Ikea i sprawdzają się super! Jeśli jesteście online, pieczątki z funkcji Zoom, też dają radę.
Ukryte elementy czyli I – spy
Dzieci uwielbiają szukać ukrytych elementów. Rzucamy kostką i już wiemy co mamy znaleźć. Tutaj należy również policzyć wylosowane sweterki. Ponieważ dzieci lubią angażować się w grę, stacjonarnie mogą skreślać już policzone sweterki. Jeśli gracie online używamy funkcji “annotate/draw”.
Planszówka w innej formie – “Sześć na sześć”
To jedna z moich ulubionych gier. Też traktuje ją jako rodzaj planszówki. Tutaj potrzebujemy dwóch kostek, aby prawidłowo grać. Następnie patrzymy, w którym miejscu krzyżują się wyrzucone liczby. W tym miejscu stawiamy pieczątkę osoby, która rzucała. Wygrywa ta osoba której uda się zdobyć jak najwięcej „dwójek” czyli dwóch pieczątek obok siebie.
Zadanie do wykonania – Szyfr i wyszukiwanka
Obie te gry to tak zwane gry zadania. Czyli jeśli jesteśmy stacjonarnie traktujemy je jako kserówki i każdy dostaje swój egzemplarz do rozwiązania. Jeśli jesteśmy online, robimy to wspólnie i rozwiązanie zaznaczamy lub zapisujemy używając funkcji “annotate” Zoom w odpowiednim miejscu. Przy wyszukiwance dzieci dodatkowo wybierają kolor, którym będą zaznaczały słowa. A przy szyfrze kolor czcionki.
Aktualizacja z dnia 2021/11/31: Niestety ten pakiet materiałów już nie jest dostępny do pobrania. Jeśli chcesz go otrzymać, skontaktuj się ze mną.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/01/Winter-Jumpers-gry-dla-dzieci.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-01-17 09:12:582021-10-30 10:44:10Winter Jumpers – zimowe gry na zajęcia stacjonarne i online
Gra krzesełka to jedna z ulubionych gier dzieci w naszej szkole. Na zajęciach stacjonarnych używamy jej bardzo często. Jest to gra zręcznościowa, w trakcie której, dzieci w pełnym skupieniu budują wieże, jednocześnie układając zdania w języku angielskim. Dzięki temu zaangażowaniu i rywalizacji nie czują, że się uczą. Ten efekt zawsze wzbudza u mnie ogromne zadowolenie. Nauka z przyjemnością to przecież podstawa.
Gra krzesełka w wersji online
Odkąd pandemia pojawiła się w naszym kraju i zostaliśmy zmuszeni do przeniesienia zajęć stacjonarnych do online, nieustannie szukam różnych gier, które godnie mogłyby zastąpić te stacjonarne. Niestety nie do końca spełniają one moje oczekiwania. Ja po prostu bardzo wierzę w kolorowe drylowanie, o którym więcej przeczytacie tutaj. Nawet jeśli uda mi się znaleźć odpowiednik gry np. jenga w wersji online, to jest ona brązowa, a nie kolorowa. Dlatego postanowiłam wziąć sprawę w swoje ręce i zrobiłam głosowanie w swoich grupach. Dzieci jednogłośnie wybrały grę “Krzesełka”, jako tą, za którą najbardziej tęsknią. Tak właśnie powstała gra “Krzesełka” w wersji online.
Instrukcja gry krok po kroku
Krok 1 – wyznacz kolejność graczy
Gra przeznaczona jest dla całej grupy jednocześnie, dlatego zanim zaczniemy grać musimy ustalić kolejność graczy. Najlepiej do tego celu użyć stopwatchonline – name pickers aby było sprawiedliwie. Dla ułatwienia Wam pracy, proponuje dodatkowo, zmienić dzieciom imiona, na cyfry, które będą oznaczały ich kolejność, aby nie musieć tego pamiętać.
Krok 2 – ustal legendę
Przed rozpoczęciem gry ustalamy sobie też legendę. Te trzy kolorowe pola, na górze po lewej stronie właśnie do tego służą. Możecie wybrać np. trzy różne czasy lub konstrukcje gramatyczne, które chcecie poćwiczyć albo kategorie słownikowe np. animals, toys, bodyparts. Kategorie te wpisujemy za pomocą funkcji zoom annotate text.
Krok 3 – rozpocznij grę
Po ustaleniu kolejności graczy oraz legendy możemy rozpocząć grę. Pierwsza osoba, po udzieleniu jej myszki, przenosi pierwsze krzesełko ze sterty po lewej stronie i stawia na najwyższym podium. Krzesełka są w kolorach legendy, tak więc gracz, stawiając swoje wylosowane krzesełko, układa zdanie wg. koloru i funkcji legendy. Przykład: uczeń losuje krzesełko w kolorze niebieskim. Niebieski oznacza zwierzątka. Uczeń stawiając krzesełko mówi zdanie np. A tiger has got 4 legs lub This is a tiger. Wszystko w zależności od poziomu dziecka i tego co już było przerobione na zajęciach.
Krok 4 – krzesło to nie wszystko
Po prawej stronie planszy widzicie jeszcze kostki do gry i trzy pechowe cyfry. Gracz po ustawieniu krzesełka rzuca kostkami i dodaje wynik. Jeśli nie trafi na pechową cyfrę, kolejny gracz dostaje myszkę i układa krzesełko na tym które postawił jego poprzednik. Jeśli jednak wypadnie pechowa cyfra, gracz klika na nią i przechodzi do innej planszy niespodzianki. Dopiero wtedy kolejny gracz dostaje myszkę. Tutaj fajne jest to, że po pierwsze uczeń nie za bardzo może wybrać krzesełka i jego koloru, bo są one nałożone na siebie, więc jest to efekt losowania. Do tego napięcie stwarza rzut kostką, bo nigdy nie wiadomo, czy nie zmieni się plansza lub nie rozsypią się krzesełka.
Krok 5 – koniec gry
Grę kończymy wtedy, kiedy skończą się krzesełka i mamy dużą piękną wieżę lub kiedy wylosujemy cyfrę 11 i krzesełka się rozsypią. Jeśli cyfra 11 pojawi się za wcześnie, zawsze można rozpocząć grę jeszcze raz. Sprawdź jak działa ta gra – możesz tutaj na ekranie poruszać krzesełkami. Pełną wersję do wykorzystania na zajęciach otrzymasz po podaniu adresu email poniżej.
Gra Krzesełka stacjonarnie vs. online
Gra “Krzesełka” online jest na prawdę godnym odpowiednikiem stacjonarnej jej wersji. Jedyną różnicą jest kwestia zręczności. W wersji komputerowej o tym czy wieża się rozsypie czy nie, decyduje tylko i wyłącznie szczęście lub jego brak, w trakcie rzutu kostkami. W wersji stacjonarnej to nasze umiejętności zręcznościowe odgrywają znaczącą rolę. Ale ponieważ w naszym przypadku to nie zręczność ani łut szczęścia są najważniejsze a nauka języka obcego z przyjemnością, ta mała różnica nie ma kompletnie znaczenia. Dodatkowo design gry pozwala grać również z młodzieżą lub osobami dorosłymi bez obawy, że kolorowe drylowanie jest dla tych grup wiekowych za dziecinne.
Wypróbuj grę tutaj
Chcesz otrzymać link do gry?
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/12/gra_krzeselka_online.jpg10811080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2020-12-20 10:37:382021-10-30 09:57:17Gra Krzesełka – ulubiona gra dzieci teraz w wersji online
Jakie notatki są skuteczne w nauce języków? Jak robić dobre notatki na lekcji? Jak zapisać listę nowych słówek, aby je lepiej zapamiętać? Jak pomóc uczniom w zapamiętaniu nowego materiału z lekcji? Takie pytania często zadają mi uczniowie, rodzice i czasem niektórzy lektorzy podczas szkoleń metodycznych. Pomyślałam, że zdradzę Wam mój pomysł na skuteczne notatki w nauce.
Świat się zmienił
Od czasu, kiedy zaczęłam pracować w zawodzie lektora minęło już kilkanaście dobrych lat. Świat w tym czasie bardzo się zmienił. Kiedy zaczynałam pracę, zachłysnęłam się dostępnymi w internecie gotowymi kserówkami. Na tym etapie zastępowały mi notatki, szczególnie w grupach dziecięcych. Z biegiem czasu, uznałam, że kserówka jest pułapką lektora i zaczęłam je eliminować, również ze względów na ochronę środowiska. Dużo więcej teraz gram w gry językowe, nie tylko na dywanie ale i online, a podręczniki mam dostępne elektronicznie. I wszystko byłoby dobrze, gdyby nie to, że w związku ze zwiększeniem pracy w online, bardzo często zapominamy o pisaniu i koncentrujemy się tylko na mówieniu. To oczywiście ma swoje plusy, ale chyba nie chodzi nam o to, aby nasi uczniowie byli analfabetami. Dlatego idąc za ciągłym ich rozwojem, postanowiłam wykorzystać w swojej pracy lektora, coś co bardzo wpisuje się w kreatywne nauczanie. Teraz robimy na lekcji notatki w Bullet Journal.
Co to jest Bullet Journal?
Bullet Journal to nic innego jak zeszyt w kropki do tworzenia własnych, kreatywnych notatek. To w jaki sposób notujesz zależy od ciebie i od twoich upodobań. Możesz robić listy, mapy myśli, używać tylko czarnego mazaka lub malować farbami. Pomysłów na to jak to robić jest wiele, a w internecie dostępnych jest mnóstwo inspiracji.
Dla nas lektorów jednak najważniejsze jest to, żeby nasi uczniowie się robili skuteczne notatki w trakcie lekcji. Powinni zapisać nowo wprowadzone słownictwo, notować zagadnienia gramatyczne a potem na podstawie tych notatek powtarzać materiał przed lekcją. Aby ich do tego zmotywować, musimy mieć coś fajnego, miłego dla oka. Przecież większość z nas uczy się przez pisanie, a potem wzrokowo zapamiętuje to co ma w notatce. Dlatego im większą uwagę przyłożymy do tych notatek i im więcej czasu spędzimy na ich upiększaniu i udoskonalaniu, tym więcej się nauczymy.
Naukowcy potwierdzają jakie notatki są skuteczne w nauce języków
To, że większość z nas uczy się i lepiej zapamiętuje przez pisanie, wiedziałam już od dawna. Wnioski te wyciągnęłam podczas wieloletniej pracy z moimi uczniami. Ale są też na świecie ludzie, którzy takie tezy potwierdzają lub obalają naukowo.
Już kilka lat temu Anne Mangen z University of Stavanger’s Reading Centre dowiodła, że wpływ na łatwość i szybkość zapamiętywania nowo poznanego materiału ma kilka kwestii.
Ręcznie robione notatki są skuteczniejsze
Po pierwsze podczas ręcznego pisania aktywizują się inne ośrodki mózgu niż przy pisaniu np. na klawiaturze. Po drugie ruchy naszych rąk angażują lepiej naszą pamięć motoryczną. Oznacza to, że podczas pisania, odczytujemy zapisany materiał, wywołując dużo silniejsze skojarzenia. Dzięki temu, to co zapisaliśmy, mocniej zapada nam w pamięć. Anne Mangen poszła o krok dalej. Jej badania wykazały, że ręczne pisanie aktywuje ośrodek Broki – strukturę mózgu, która odpowiada za mowę. Oznacza to, że robiąc notatki ręcznie np. w pięknym Bullet Journal, nie tylko szybciej zapamiętujemy zapisany materiał, ale również łatwiej przychodzi nam odtwarzanie tego w mowie, a także rozumienie napisanej i wypowiadanej treści.
Tłumacząc to na język lektorski – pisząc ręcznie, piszemy wolniej. Dłużej koncentrujemy się nad zapisanym wyrazem i kilkakrotnie powtarzamy go w myślach. To prowadzi do lepszego i szybszego jego zapamiętania. Ta koncentracja natomiast wzmaga rozumienie, a powtarzanie w głowie często prowokuje do szeptania zapisywanych słów, dodając jednocześnie odwagi do swobodnego wypowiadania się na szerszą skalę.
Jak robić skuteczne notatki w Bullet Journal?
Nie wszyscy chcą lub umieją notować. Dlatego, aby ich do tego zachęcić, trzeba po prostu pokazać im jak to robić. Czasami wystarczy zrobić taką przykładową notatkę na tablicy lub ekranie monitora podczas lekcji online. Można robić ją wspólnie i angażować przy tym uczniów. U małych dzieci wspólnie wybieramy np. chmurki, ramki i zawijasy do map myśli. Dzięki temu dzieci uczą się tak zwanych słów grupujących np.: animals, bodyparts, verbs itd., dodatkowo rysując nowo poznane słówka. Natomiast młodzież i dorośli na wyższych poziomach dopisują skojarzenia i synonimy, również korzystając z różnego rodzaju chmurek i strzałek.
Planer dla nauczyciela
Bullet Journal to nie tylko super narzędzie dla naszych uczniów – to również super planer dla nauczyciela. Pewnie są wśród was osoby, lubiące planować swoje lekcje na papierze, ale jeszcze nikt nie wyprodukował czegoś, co sprawdzało by się w 100% w pracy lektorskiej. Żaden gotowy kalendarz nie udźwignie moim zdaniem tylu różnych grup lub osób indywidualnych każdego dnia, a Bullet Journal – tak. W Bullet Journal sami decydujecie, jak planujecie. Macie tu dużo możliwości.
Ja każdą stronę poświęcam jednej grupie. Notuję temat zajęć, do niego wybrane filmiki i gry. Robię sobie przykładową notatkę dla moich uczniów, zapisuję pracę domową. Dodatkowo zawsze mam tam miejsce na notatki w trakcie lekcji. Przecież czasami tyle pomysłów pojawia się ad hock.
Moja subiektywna rekomendacja notesów bullet journal
nr 1. Różowy notes A5 w kropki Jest idealny do użycia na co dzień. Mały format i niska cena w porównaniu z innymi markami sprawia, że zawsze mogę kupić kolejny. Znalazłam go w bardzo promocyjnej cenie z rabatem 23 %. Ma kopertę z tyłu na karteczki, posiada specjalną gumkę na długopis, wstążka jest w kolorze okładki i notes zamykany jest na sprytną gumkę! Same plusy!
nr 2. Notes w kropki Moleskine małego formatu. To klasyka w najlepszym wydaniu. Kartki są bardzo dobrej jakości. Na końcu jest też kieszonka, jest gumeczka w kolorze notesu. Jest piękny. Zawsze z przyjemnością w nim notuję. Jest aktualnie w promocji -10%. Jak masz ochotę na ten klasyk, kliknij w link poniżej.
nr. 3 na mojej liście to wyjątkowy notes Bullet Journal Geometric. Jeśli lubicie niejednolite okładki i wzory, ten notatnik będzie dla was idealny. Co więcej kolory przeszły tu również do środka. Żółta kieszonka to coś czego nie widziałam w innych notesach. Do tego na początku znajdziecie krótki opis jak planować. Bardzo wysoka jakoś papieru i szycia notesu. Nie widać po nim upływu czasu. Niestety nie zawsze jest dostępny ale można go kupić na zamówienie.
nr. 4 to inny klasyk – tym razem Bullet Journal Leuchtturm. Jest bardzo podobny jakościowo do Moleskina, ale ma dużo więcej kolorów okładek do wyboru. Niestandardowe kolory okładek i piękny papier, to właśnie to co wyróżnia ten notatnik. Do tego solidna niemiecka firma. Trochę droższy ale za to super jakość!
KLIKNIJ TUTAJ ABY KUPIĆ NOTES LEUCHTTURM
nr. 5. to Jaguar wśród notesów – Nuuna. Jest dostępny w wielu wzorach. Cena bardzo wysoka. ale za to jaka jakość. Notatnik szyty, piękny papier i skórzana okładka. Do tego nieprzeciętna kolorystyka i grafika! Tak piękny, że aż szkoda używać :)
Mam dla was też małą niespodziankę, ponieważ przygotowałam dla Was kartkę w kropki do notowania online. Jest to kartka którą np. w zoomie można „wyszerować” swoim uczniom i na niej robić notatki, dając im jednocześnie dobry przykład jak to robić w swoich zeszytach.
Gotowce na czarną godzinę, to materiały potrzebne w trudnych dla nauczyciela sytuacjach. To nie tylko worksheets tematyczne, ale to również fajne gry i filmiki czyli dobrze skomponowana lekcja. Te materiały nadają się dla każdej dziecięcej grupy wiekowej i na każdy ich poziom zaawansowania. Łączą ze sobą wcześniej nabyte umiejętności dzieci, motywujące je do wypowiedzi pełnozdaniowych.
Gotowce to materiały potrzebne w trudnych sytuacjach
Pewnie każdy z Was zna taką sytuację, kiedy otwiera podręcznik i znajduje tam coś, co nie do końca mu pasuje. Jest to zazwyczaj jakiś nieatrakcyjny temat, gdzie z góry wiadomo, że dzieci będą się nudziły.
Albo wchodzimy na lekcję i okazuje się, że zamiast ośmioosobowej grupy, mamy tylko dwójkę dzieci. Zastanawiamy się wtedy czy wprowadzać nowy temat, czy nie. Bo przecież nic to nie da, a potem i tak trzeba będzie go powtarzać.
A może po prostu potrzebujemy na chwilkę oderwać się od podręcznika i zapoznać dzieci z fajnym tematem.
We wszystkich tych sytuacjach potrzebujemy gotowca na czarną godzinę, czyli czegoś co bez przygotowania możemy wyciągnąć z rękawa i zapewnić dzieciom dobrą zabawę, ze słownictwem, gramatyką i wypowiedziami pełnozdaniowymi w tle.
Gotowce to dobrze skomponowana lekcja
Gotowce na czarną godzinę to nie tylko fajne tematycznie worksheets. Nie samymi kserówkami lektor żyje. Aby lekcja była atrakcyjna, trzeba poprzeplatać ją różnymi grami oraz filmikami utrwalającymi wprowadzone słownictwo. Dlatego w dzisiejszej paczce znajdziecie ode mnie mały bonus, a w nim trzy linki. Dwa z nich do fajnych gier online. A jeden do filmiku z pytaniami wielokrotnego wyboru.
Dopiero taki mix fajnego tematu, kolorowych workseets, gier i filmiku, daje wam dobrze skomponowaną lekcję. Zawierającą porządne wprowadzenie, przećwiczenie i utrwalenie tematu.
Dla każdej dziecięcej grupy wiekowej i na każdy ich poziom zaawansowania
Materiały które dla Was przygotowałam nadają się zarówno dla przedszkolaków jak i dla dzieci z klas 1-3. Po prostu jeśli dzieci są mniejsze lub słabsze poziomowo, koncentrujemy się na słownictwie i jego wprowadzeniu, łącząc je z konstrukcją “This is…”
Jeśli dzieci są starsze, przy grach zadajemy dodatkowe pytania związane z różnymi konstrukcjami takimi jak „have got”, „I’m wearing” itd. O co dokładnie chodzi zobaczycie oglądając filmik z linku. Tam macie mix wszystkiego.
Te gotowce łączą ze sobą wcześniej nabyte umiejętności dzieci
W dzisiejszych czasach dzieci uczą się języka od małego i znają już zazwyczaj kolory, cyfry, części ciała, ubranka i zwierzątka. Dlatego moje materiały na czarną godzinę łączą to wszystko z prostymi konstrukcjami gramatycznymi. Taka lekcja pokazuje jak dużo dzieci już umieją i pozwala im zrozumieć jak w wielu różnych sytuacjach i kontekstach da się użyć w wypowiedziach pełnozdaniowych to czego do tej pory się uczyły. To jest bardzo motywujące.
Gotowce na czarną godzinę – gotowy PDF do ściągnięcia
Pewnie jesteście już bardzo ciekawi jaki jest ten gotowy na czarną godzinę temat? A więc jest to dżungla.
Polecam Wam również dwa inne wpisy na blogu, które nic nie tracą na ważności:
Halloween Worksheets to kolejna pula super fajnych gier na Zoom i nie tylko, które przydadzą się wszystkim lektorom i nauczycielom języka angielskiego w przyszłym tygodniu. Zajęcia językowe to przecież nie tylko gramatyka i słownictwo, to również kultura kraju, którego języka uczymy, a co za tym idzie zabawa z czymś co nowe, nieznane i inne.
Historia Halloween
Halloween to w Polsce dość kontrowersyjne święto, ponieważ zbiega się z naszym świętem Wszystkich Świętych. Ale może warto przypomnieć sobie historię Halloween, aby móc bez wyrzutów sumienia prowadzić zajęcia oraz pozwolić dzieciom dobrze się bawić.
Tradycja Halloween
Tradycja Halloween pamięta czasy, kiedy Irlandię zamieszkiwali Celtowie. Wówczas świętowano potrójnie: żegnano lato, witano zimę i obchodzono święto zmarłych. Wierzono, że tego dnia duchy odwiedzają ziemię, przybywają do swych ziemskich domów w poszukiwaniu ciepłego schronienia. Wieczorami na wzgórzach palono więc ogniska, aby odstraszyć złe moce, a zmarłym wskazać drogę do domów. Aby odpędzić złe duchy, wkładano maski odstraszające, hałasowano, zapalano światła (zabierano światło złym duchom), żeby nie mogły się ogrzać i wracały, skąd przyszły. Czarny kostium miał zmylić ducha, który sądząc, że ma do czynienia ze „swoim”, zostawiał przebranego delikwenta w spokoju. Tego dnia odbywał się też główny sabat czarownic, które zlatywały się na miotłach w towarzystwie czarnych kotów.
W drugiej połowie XIX wieku tradycja przywędrowała wraz z irlandzkimi emigrantami do Ameryki i tam święto zmieniło nazwę na Halloween. Na ulicach Nowego Jorku co roku odbywa się parada Halloween i nie ma domu w całych Stanach Zjednoczonych, który nie byłby przystrojony kościotrupami, nietoperzami, czarnymi kotami i dyniami.
Halloween worksheets – zabawa w czystej postaci
Dodatkowo dzieci po prostu uwielbiają Halloween i nie dlatego że smutne polskie święto im się nie podoba. Dzieci nie myślą tak szeroko. One po prostu uwielbiają się przebierać, straszyć oraz oglądać pełne kolorów piosenki oraz filmiki związane z tematem Halloween.
Właśnie dlatego przygotowałam dla Was paczkę pełną Halloween Worksheets, aby wykorzystując ten tak lubiany temat, przemycić dzieciom trochę gramatyki i nowego słownictwa.
Halloween worksheets – online i stacjonarnie
Bez względu na to czy uczycie online czy stacjonarnie znajdziecie coś dla siebie. Wszystkie gry można wydrukować i bawić się na lekcjach face-to-face. Jeśli jednak uczycie online, gry zostały tak przystosowane, aby używając dowolnej platformy internetowej wyświetlić je na ekranie. Dodatkowo funkcje np. platformy Zoom takie jak Annotate draw, stamp lub text, pozwalają na interakcję dzieci, co dodatkowo zwiększa atrakcyjność zabawy.
Halloween worksheets – różne poziomy
Halloween worksheets zostały tak przygotowane, aby móc wykorzystać je w różnych grupach wiekowych. Wystarczy że dodacie sobie odpowiednią konstrukcje gramatyczną, która chcecie przećwiczyć lub wydrylować.
Ja polecam dla młodszych dzieci „This is…” oraz „These are…” Dodatkowo zwracamy uwagę na „a” oraz „an” przed rzeczownikami, a u starszych dzieci na pisanie i literowanie.
Jeśli miałabym zawęzić tu grupę wiekową dla której nasze Halloween Worksheets będą idealne, to są to zarówno grupy przedszkolne jak i klasy 0-3.
Halloween Worksheets – co znajdziecie w paczce
Halloween Flashcards
Pierwszą grą, którą znajdziecie w halloweenowej paczce są flashcards. Służy ona głównie do wprowadzenie słownictwa. Jeśli uczycie stacjonarnie można wydrukować ją podwójnie i zrobić z niej dodatkowo grę memory. Jeśli uczycie online, dzieci zakreślają poprzez funkcję Annotate-draw słówko, które wypowiada nauczyciel.
Wyścigi
Drugą grą w naszej halloweenowej paczce jest gra wyścigi. Jeśli uczycie stacjonarnie, będziecie potrzebować jednej kopii tej gry, najlepiej powiększonej do formatu A3, kostki oraz pieczątek. W wariancie online, wykorzystujemy kostkę online, link znajdziecie tutaj, oraz pieczątki z funkcji Annotate-stamp. Dzieci po kolei rzucają kostką i stawiają pieczątkę przy obrazku jaki wyrzucili. Więcej o grze wyścigi pisałam tutaj. Wygrywa obrazek z największą ilością pieczątek. Dzieciaki mogą obstawiać który obrazek wygra.
6×6
Kolejną grą jest gra 6×6. Jest to gra, w której nie zależnie od tego czy jesteśmy stacjonarnie czy online, rzucamy dwoma kostkami. W moim poście o kostkach online, jest też opcja wyboru dwóch kostek. Jest to gra, której zadaniem jest wydrylowanie nowego słownictwa. Dzieci mogą zaznaczać kółeczkiem używając funkcji Annotate-draw lub jeśli jesteście stacjonarnie np. pchełkami jeśli macie, obrazek który wyrzucili. Gra kończy się wtedy, kiedy mamy zakrytą chociaż jedną linię sześciu obrazków.
I-Spy
I-spy, to gra którą na pewno wszyscy dobrze znają. Rzucamy kostką i szukamy wyrzuconego obrazka. Tutaj tych obrazków jest wiele, więc dzieci mogą w trakcie liczenia zakreślać obrazki lub stawiać na nich pchełkę, aby się nie pomylić i nie policzyć czegoś dwa razy.
Kółko i krzyżyk
Zasad tej gry chyba też nie trzeba tłumaczyć. Tutaj gramy w parach. Jedna osoba jest kółkiem, a druga krzyżykiem. Chcąc postawić swój znaczek na danym słówku, musi go użyć w pełnym zdaniu. Starsze dzieci muszą odnaleźć dodatkowo słówko na liście po lewej stronie i np. je przeliterować.
Szyfr
Szyfr to ulubiona gra wielu dzieci. Trzeba odszyfrować ukryte halloweenowe słowa. Oczywiście jest to gra już dla starszych, piszących i znających literki dzieci. Jeśli uczycie stacjonarnie, każde dziecko dostaje swój egzemplarz szyfrowy. Jeśli gracie online, dzieci używając funkcji Annotate-text przy zaszyfrowanym słowie piszą odpowiedź, najlepiej kto pierwszy ten lepszy.
Wyszukiwanka
Dzieci wyszukują ukrytych wyrazów z listy. Stacjonarnie każdy dostaje swoja kopię z wyszukiwanką. Online, zakreśla ten, kto pierwszy powie „I can see…”. Tutaj używamy znowu funkcji Annotate-draw.
Gra planszowa
Gry planszowe lubią wszyscy. Potrzebujemy standardowo kostkę i pionki. W wersji online, dzieci wybierają funkcję Annotate-stamp i to są ich pionki. Dodatkowo rzucając kostką z wyrazem wg. legendy po środku trzeba coś zrobić: napisać, przeliterować lub narysować słowo. Niespodzianką jest numer 6, gdzie trzeba powiedzieć słowo tak jak robią to duchy.
Mam nadzieję, że gry sprawia Wam i waszym małym uczniom dużo radości. Jeśli mielibyście ochotę podzielić się ze mną Waszą opinią odnośnie gier, odpowiem na każdego maila.
Gotowa paczka Halloween worksheets w PDF do ściągnięcia
Aktualizacja z dnia 2021/11/31: Niestety ten zestaw materiałów Halloween już nie jest dostępny. Inne pakiety są dostępne w sklepie.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/10/Halloween_worksheets.jpg10811080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2020-10-25 19:46:552021-10-30 10:36:55Halloween worksheets – gry dla dzieci na Zoom
Dyscyplina na lekcji online to wyzwanie każdego nauczyciela uczącego przez internet. Dodatkowo, jeśli mamy do czynienia z grupą dzieci czy młodzieży, to jej utrzymanie okazuje się być bardzo trudne. Przekrzykujący się uczniowie i tacy, którzy nie odzywają się wcale, wyłączanie kamer lub kombinowanie z tłem, zmienianie nicków, pisanie na prywatnym czacie, nie wypełnianie ćwiczeń… To właśnie główne objawy braku dyscypliny na lekcji online. A jakie są jej powody?Jak sobie z tym radzić?
Pierwszym powodem braku dyscypliny na lekcji online są zakazy. Wszystko czego nie wolno robić dzieciom jest bardzo dla nich kuszące. Trzeba więc pozytywnie to wykorzystać do urozmaicenia lekcji.
Bądź cicho! Czyli dzieci przekrzykujące się i te nie mówiące wcale.
Jeśli dzieci przekrzykują się, to znaczy, że nie została ustalona kolejność wypowiedzi. Proponuję, aby dzieci na początku lekcji ustaliły swoją kolejność rzucając kostką. Numer, który wylosują będzie określał ich kolejność przy każdej grze czy ćwiczeniu. Jeśli ktoś wylosuje numer cztery: odpowiada czwarty na pytanie, czwarty gra w grę oraz czyta czwarty przykład w zadaniu pisemnym. Polecam do tego wirtualną kostkę, którą znajdziecie tutaj. Gwarantuję, że dyscyplina na lekcji online zostanie utrzymana!
Ta sama metoda sprawdzi się przy dzieciach, które niechętnie uczestniczą w zajęciach. Wylosowany numerek wskazuje na to, że odpowiadają wszyscy w jakiejś określonej kolejności a nie ten kto chce.
Nie wyłączaj kamery i nie kombinuj z tłem!
Dzieci z różnych powodów wyłączają kamerę lub zmieniają tło. Czasami po prostu wstydzą się pokazać miejsce, gdzie aktualnie się znajdują bądź uważają że ich pokój nie jest wystarczająco ładny. A może obok siedzi babcia i zagląda im przez ramie. Tutaj proponuję wykorzystać ich umiejętności informatyczne i pozwolić na zmianę tła pod jednym warunkiem. Tło musi nawiązywać do tematu naszej lekcji. Można wybrać tylko jedno. Zachowanie tła na lekcji gwarantuje krótką wypowiedź na temat tego co się na nim znajduje.
Ta metoda zadziała również na osoby wyłączające kamerę całkiem, ponieważ wprowadzenie tła może ukryć to, czego wstydzą się pokazać, a dodatkowo zaangażuje ich w wybór tła zgodnego z tematem i zmotywuje do wypowiedzi.
Nie zmieniaj nicku!
A właściwie, dlaczego nie? Tu obowiązuje zasada podobna jak z ekranem. Każde dziecko przygotowuje sobie nick zgodny z tematem lekcji, który ogłaszam zawsze lekcję wcześniej. Utrudnieniem jest wybór słówka, którego nie ma w podręczniku. I tu zaczyna się googlowanie! Dodatkowo nick ten używany jest przez całą lekcję we wszystkich grach takich jak np. Kahoot! Ja również zwracam się do uczniów za pomocą tych nicków. Używamy ich także w zwykłych wypowiedziach, kiedy dzieci zwracają się do siebie. Gwarantuje, że mówienie do kogoś per np. marchewka dostarczy wiele pozytywnych emocji. Oczywiście wybór nicku dotyczy również nauczyciela.
Dyscyplina na lekcji online i wybrane imiona w nawiązaniu do tematu lekcji
Nie pisz na prywatnym czacie!
Pozytywna dyscyplina na lekcji online może też ten zakaz wykorzystać do urozmaicenia lekcji. Bo dlaczego nie pisać do siebie na czacie? Jest wiele zadań, które będą to umożliwiały. A oto kilka z nich:
Gra w kalambury – jeden uczeń pisze drugiemu na prywatnym chacie, jaki wyraz ma on pokazać przed kamerą, inni muszą go odgadnąć
Ukryte story – Uczniowie piszą do siebie kolejne zdania historyjki, nie zdradzając zdania napisanego przez poprzednika. Oczywiście w nadanej wcześniej kostką kolejności i z użyciem swoich nicków. Następnie odczytujemy historyjkę, która zawsze przez ukryte zdania wychodzi bardzo śmieszna. Koniecznie używamy tu struktur gramatycznych i słownictwa zgodnego z lekcją
Zgadnij kim jestem – podobne do kalamburów – jedna osoba wysyła wszystkim uczestnikom kursu słowo. Jedna z osób celowo go nie dostaje. Zadając pytania musi zgadnąć jakie słowo wszyscy inni dostali w wiadomości prywatnej.
Wypełniaj ćwiczenia
To właściwie nakaz a nie zakaz, ale też zaburza nam pozytywną dyscyplinę na lekcji online. Dzieci z zasady nie lubią pisać. Ale czy muszą? A może wystarczy, że wypełnią w każdym ćwiczeniu tylko jeden przykład z numerem który wylosowali? Reszta może być pracą domową, za zrobienie której będzie jakaś fajna nagroda np. wybór gry na kolejnej lekcji online.
Drugim powodem braku dyscypliny na lekcji jest nuda. Nuda natomiast powoduje spadek koncentracji. A spadek koncentracji prowadzi do braku dyscypliny i małego zaangażowania ucznia na lekcji. To ostatnie znowu przekłada się na brak efektów nauki i niezadowolenie ucznia z kursu.
Dlatego koniecznie musimy zadbać o ciekawą, urozmaiconą i angażującą dzieci lekcje, aby dyscyplina na lekcji online była utrzymana. A oto kilka na to sposobów:
Daj możliwość dzieciom pobawić się komputerem
Dzieci lubią grać na komputerze, więc trzeba to wykorzystać. Wystarczy nauczyć dzieci rysowania na ekranie, a umożliwi wam to wprowadzenie takich gier jak: wyszukiwanka, kółko i krzyżyk lub wyścigi. Przygotowywałam już takie specjalnie dostosowane do zooma na różne okoliczności takie jak Easter czy Earthday. Niedługo pojawią się kolejne.
Wprowadź quizy
Quizy to świetny sposób na utrwalenie materiału a dzieci uwielbiają ze sobą konkurować, zarówno indywidualnie jak i w grupach. Bardzo fajne i angażujące dzieci quizy można również stworzyć samemu. Świetne aplikacje do tego to Kahoot oraz Baamboozle.
Interaktywne filmiki w formie quizów znajdziecie między innymi również na islcollective.com w zakładce video lessons.
Interaktywny podręcznik
Jeśli używasz podręcznika do swojego kursu nie rezygnuj z niego w czasie lekcji online. Wiele wydawnictw dodaje ich interaktywną wersję z grami i animowanymi historyjkami darmowo do podręcznika nauczyciela. Ja wyświetlam dzieciom ćwiczenia na ekranie, dzięki czemu one czują się bezpiecznie, bo dokładnie wiedzą na której stronie jesteśmy i które ćwiczenia robimy. Dodatkowo na końcu razem wypełniamy wersje online, tak aby sprawdzić prawidłowe odpowiedzi.
Zaangażuj dzieci po drugiej stronie komputera
Na pewno każde dziecko ma kostkę i kredki oraz mnóstwo przedmiotów wokół siebie. Pozwólmy więc dzieciom przy grze planszowej rzucać swoją kostką. Dla urozmaicenia niech losują kredkami kolory do wykonania ćwiczenia w książce. A kiedy opisują co mają na sobie, niech przyniosą swój ulubiony t-shirt z szafy za sobą.
Podsumowując, aby utrzymać pozytywną dyscyplinę na zajęciach online należy zrobić dwie rzeczy. Najpierw obrócić zakazy w pozytywne ich urozmaicenie, co poprawi zaangażowanie uczniów. A następnie nieco urozmaicić lekcje. Dzięki temu wzrośnie koncentracja naszych słuchaczy, która jest wrogiem numer jeden bałaganu i złego zachowania.
Życzę Wam wszystkim dużo wytrwałości w tej naszej nowej rzeczywistości i dobrej zabawy w wyszukiwaniu nowych i kreatywnych sposobów nauczania online. A jeśli nie macie na to sami czasu ani siły, zaglądajcie do mnie. Zawsze znajdziecie tu gotowce i pewniaki na wasze zajęcia.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/05/Dyscyplina_na_lekcji_online-1.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2020-05-03 11:48:082022-03-19 08:34:23Dyscyplina na lekcji online
Earth Day Worksheets przydadzą się w tym tygodniu z okazji Światowego Dnia Ziemi, który jest obchodzony 22 kwietnia. Warto wykorzystać ten dość aktualny temat w dobie pandemii, wszystkich katastrof wynikających z globalnego ocieplania oraz zanieczyszczenia naszej planety. Przygotowałam świeżutkie Earth Day worksheets – gry dla dzieci na Zoom, które planuję wykorzystać na lekcjach online w tym tygodniu. Was też gorąco do tego zachęcam! Znajdziecie tu flashcards, gry utrwalające oraz dodatkowe zagadnienia z wiedzy ogólnejo ochronie środowiska.
Earth Day a nauka angielskiego
Dzieci uwielbiają tematy, które oprócz słownictwa i gramatyki uczą ich jeszcze czegoś więcej. U nas w szkole są to tak zwane Special Days. Przygotowujemy wtedy tematyczne worksheets, aby przez zabawę w języku angielskim przekazać dzieciom dodatkową wiedzę. Dzisiaj, w temacie Earth Day skupiamy się na takich zagadnieniach dodatkowych jak segregowanie śmieci, oszczędzanie wody czy energii, wykorzystywanie produktów takich jak słoiki czy papier do innego celu oraz sadzenie swoich roślin. Wszystkie nasze worksheets jak zwykle opatrzone są przepięknymi obrazkami. Ich forma jest bardzo ciekawa i różnorodna. Dodatkowo Earth Day worksheets – gry dla dzieci na Zoom zostały przygotowane tak aby od podstawowego słownictwa związanego z Earth Day, poprzez fajne gry o segregowaniu śmieci, przejść do układania swojego wierszyka.
Dwa rodzaje Earth Day worksheets
Pierwszy rodzaj Earth Day worksheets które dla Was przygotowałam to worksheets wprowadzające i utrwalające słownictwo związane z dniem ziemi. Mam tu na myśli flashcards, wyszukiwankę, szyfr, grę wyścigi oraz kółko i krzyżyk. Te szablony już możecie znać z poprzednich wpisów.
Drugi rodzaj Earth Day worksheets to gry utrwalające słownictwo, ale przemycające jeszcze dodatkową wiedzę. Znajdą się tutaj ćwiczenia z dzielenie śmieci, pisanie swojego wierszyka, segregowanie rzeczy które można użyć ponownie lub przetworzyć.
Przebieg lekcji – wprowadzenie i utrwalenie
Na początek wprowadzamy dzieciom słownictwo z zakresu Earth Day. Tutaj zawsze używam flashcards. Dzieci najpierw powtarzają po mnie wyrazy, a następnie zakreślają wybranymi przez siebie kolorami używając funkcji z Zoom Annotate – Draw, wyrazy które ja wypowiadam.
Kolejny krok to utrwalenie poznanego słownictwa. Do tego najlepiej sprawdzą się gry takie jak np. wyszukiwanka. Wyszukiwanki wyrazów mają to do siebie, że dzieci szukając wyrazu w myślach wielokrotnie go powtarzają i zapamiętują. Tutaj też używamy funkcji rysowania z Zoom. Umówiłam się z dziećmi, że jeśli widzą jakiś wyraz z listy, muszą użyć pełnego zdania „I can see…..” i dopiero wtedy mogą użyć swojego koloru do zakreślania.
Świetną grą utrwalającą jest gra wyścigi. Do tego potrzebna będzie np. wirtualna kostka, którą znajdziecie tutaj lub kostka na telefon, o której pisałam tutaj, a także funkcja Annotate – Stamp. Dzieci wybierają swoją pieczątkę i rzucają kostką. Tutaj mówią zdanie „This is a/an…” i stawiają swój znaczek. O grze wyścigi pisałam Wam już wiele razy. Jeśli ktoś nie pamięta zasad, znajdziecie je tutaj.
Ulubioną grą moich grup jest gra w kółko i krzyżyk. To gra w parach. Do tej gry wykorzystujemy funkcje z Zoom Annotate – Draw. Dzieci na zmianę mówią zdanie z wybranym słówkiem i zakreślają na nim kółko lub krzyżyk, aby zdobyć swoje znaczki w linii i wygrać. Tu dochodzi trochę emocji, które dzieci jeszcze bardziej angażują w lekcję.
Aby przećwiczyć pisownie nowo poznanych słówek, najlepiej użyć gry szyfr. Przy tej grze dzieci dokładnie literka po literce rozszyfrowują słowo a ich uwaga skupiona jest w 100% na prawidłowej pisowni.
Oczywiście nie musicie robić wszystkich Earth Day worksheets na jednej lekcji. Jeśli Wasze lekcje są krótsze, możecie wybrać tylko jedną utrwalającą grę lub przeprowadzić ten Special Day na dwóch lekcjach.
Earth Day worksheets z wiedzy ogólnej
Następnie przechodzimy do worksheets, które dodatkowo przemycają nam wiedzę ogólną.
Segregowanie śmieci
Zaczynamy od gier o dzieleniu śmieci. Jest ich dwie. Jedna to łączenie śmieci z odpowiednimi koszami. Na początku przypominamy dzieciom, co gdzie wrzucamy, lub angażujemy do tego same dzieci. Akurat dość aktualny temat w Polsce, więc dzieci chętnie powiedzą do jakiego koloru kosza co wkładamy. Po czym, dzieci po kolei łączą linią śmieci z właściwym koszem wykorzystując funkcję Zoom Annotate – Draw.
Drugi worksheet to gra w tęczę. Do tej gry dzieci wybierają sobie pionek, który jest pieczątką z funkcji Anootate – Stamp i rzucając kostką poruszają się po polach. Stając na konkretnym śmieciu mówią do jakiego kosza go wyrzucają. Dodatkowo tęcza pozwala na przesunięcie pionka o jedno pole do przodu.
Ochrona środowiska
Następnie mamy trzy worksheets o ochronie środowiska. Tutaj wprowadzamy dzieciom dodatkowe słownictwo takie jak: save water, turn off the light, reuse, recycle, reduce, save trees, plant seeds.
Pierwsza z nich to gra pieczątkowy raj. Dzieci rzucają kostką, po czym stawiają pieczątkę w okrągłym polu na obrazku, który wyrzucili. Obrazki są podpisane, więc dzieci mają ułatwienie w ułożeniu zdania z tym słówkiem. Pieczętować będą wiele razy, więc i słówka szybko wejdą im do głowy.
Druga z nich to łączenie rzeczy z wyrazami reuse, reduce, recycle. Będą tu też oczywiście słówka z wcześniejszych worksheets.
Trzecia gra przećwiczy pisownie. Dzieci muszą połączyć literki w znane im już z wcześniejszych kserówek wyrażenia, tak aby dotrzeć linią do obrazka z nim związanego.
Ostatni Earth Day worksheet to pisanie swojego wierszyka. Na kserówce znajdują się dwa wyrazy w pionie. Dzieci do każdej literki wyrazu dopierają wyraz zaczynający się na podana literkę. Najlepiej byłoby aby wyrazy wpisywane przez dzieci były w temacie środowiska, ale nie jest to obowiązkowe.
Gotowe Earth Day worksheets – PDF do ściągnięcia
Aktualizacja z dnia 2021/11/31: Niestety ten pakiet materiałów już nie jest dostępny do ściągnięcia. Jeśli chcesz go otrzymać, skontaktuj się ze mną.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/04/Earth_Day_worksheets.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2020-04-19 19:15:582021-10-30 10:34:56Earth Day worksheets – gry dla dzieci na Zoom
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/04/Easter_worksheets.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2020-04-04 22:35:372022-03-23 14:43:08Easter worksheets – gry dla dzieci na Zoom
Lekcje online stały się naszą rzeczywistością z dnia na dzień. Tutaj znajdziecie kilka sprawdzonych pomysłów jak urozmaicić lekcje online, kiedy nie ma możliwości grania w gry na dywanie
Dysponując w klasie tablicą interaktywną, staram się wykorzystać ją do granic jej możliwości. Więc, aby wprowadzić trochę ruchu na zajęciach, od czasu do czasu grając w grę wymagającą użycia kostek, zastępuję te standardowe kości sześcienne i wykorzystuję wirtualne kostki.
Jak wybrać dobrą wirtualną kostkę do gry?
Wirtualna kostka do gry, jak wszystkie dodatkowe elementy wykorzystywane w czasie lekcji, musi przyciągać uwagę słuchaczy. Jest wiele stron internetowych, na których można znaleźć różne kostki, jednak gdy zwrócimy uwagę na ich atrakcyjność, nie tylko pod względem wyglądu, ale również możliwości ich użycia – nie znalazłam nic na prawdę takiego, co by mi się podobało. Tak powstał pomysł na stworzenie własnych wirtualnych kostek. Wpadłam jak śliwka w kompot i spędziłam kilka dni i nocy. Lubię, kiedy moje kostki pasują do lekcji, więc jak zrobiłam pierwszą wiedziałam już, że będzie ich dużo więcej…
Ulubione wirtualne kostki do gry
Wszystkie moje elektroniczne kostki znajdziecie na kanale YouTube “Igraszki Językowe”, gdzie publikuję moje pomysły.
Część tych kostek powstało w czasie pandemii, kiedy potrzebne były narzędzia do nauki angielskiego online. Teraz rosnąca popularność tego typu zajęć oraz coraz większe liczba lekcji hybrydowych, sprawia, że kostki wirtualne są nam bardzo potrzebne. Rzut kostką na moich lekcjach to powtarzająca się kilkukrotnie czynność. Nie wyobrażam sobie lekcji bez kostki i różnego rodzaju gier planszowych – to wiecie! Dlatego powstały kostki numeryczne i obrazkowe, w wielu kolorach, a także tematyczne. Liczba kostek rośnie i rośnie, więc zaczęłam je zbierać w specjalne playlisty.
Kostki numeryczne do różnych gier planszowych
Bardzo się staram, aby moje materiały na zajęcia były estetyczne i kolorowe. Uważam, że to ma znaczenie w procesie nauki języków. Zaczniesz zwracać na to większą uwagę, to również zauważysz lepsze efekty u swoich uczniów. Ja już nie potrafię inaczej. Dlatego również dopasowuję kolory moich wirtualnych kostek do tematu lekcji i flashcards. Elektroniczna kostka świąteczna będzie czerwono-zielona a walentynkowa – różowo-czerwona. Stosuję je wtedy do różnych gier planszowych, czy wyświetlanych na tablicy czy tych, w które gramy na dywanie.
Wirtualne kości obrazkowe
Storydice, storybcubes czy kostki obrazkowe – jak zwał, tak zwał. Dla mnie istotne jest to, że taka elektroniczna kostka obrazkowe to dodatkowe narzędzie losujące flashcards. Moi uczniowie to uwielbiają. Wszystkie sposoby na losowanie są lepiej przez uczniów przyjmowane. Nikt nie może podsunąć czy wybrać słówka. Rzut kostką to zasada fair play.
Jak już wspomniałam na początku wymieniając różne, znane nazwy różnego rodzaju gier, kostki obrazkowe najczęściej kojarzą się w nauczaniu języków z opowiadaniem historii. Tutaj właśnie elektroniczna kostka również przychodzi nam z pomocą. Możesz sterować tematem czy złożonością zdań, jeśli zdecydujesz iloma witrualnymi kościami chcesz rzucać. Ja wybrałam trzy kości do mojej gry online “Tell a story”, którą można pobrać zapisując się na newsletter <kliknij tutaj>. Ten zestaw kości w zupełności mi wystarcza, ponieważ konstrukcje gramatyczne są tutaj równie ważne i uczniowie nawet na wyższych poziomach nie potrzebują więcej niż trzy kości, aby powstała ciekawa opowieść. Możesz jednak tworzyć własny zestaw kości, dobierać je według uznania i celu ćwiczenia.
Kości standardowe czy wirtualne?
Odpowiedź na to pytanie jest prostsza niż się wydaje, ponieważ wcale nie musimy wybierać. Różnorodność na zajęciach jest bardzo ważna, więc używajmy wszystkich rodzajów kostek wymiennie. Pamiętajmy, że nawet najbardziej atrakcyjny element lekcji stosowany zbyt często może się znudzić.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2015/05/Wirtualne_kostki_do_gry.jpg10801080Katarzyna Zarosinskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngKatarzyna Zarosinska2015-05-25 23:00:402023-02-04 17:08:47Wirtualne kostki do gry
