Nauczanie online stało się wyzwaniem dla wielu lektorów z dnia na dzień. Jeśli ktoś nie planował uczyć online i tak musiał przestawić się na zdalne lekcje aby móc dalej pracować.
Przygotowuję gotowe materiały do lekcji angielskiego i niemieckiego dla lektorów i dzielę się tymi materiałami na stronie Igraszki-językowe.pl
Jeśli chcesz być na bieżąco z moimi nowymi wpisami, polecam zapisać się na newsletter. Kiedy na blogu pojawi się nowy wpis, otrzymasz ode mnie wiadomość. Bardzo często wysyłam również dodatkowe bonusy!
Kolejna nowa platforma do tworzenia quizów?! Tak, tak, tak! Kiedy trzy tygodnie temu pisałam dla Was posta o moich ulubionych quizach, nie myślałam, że aż tak szybko będę musiała robić jego update. Kilka dni po tym jak go opublikowałam, natknęłam się na fantastyczną i nową platformę do tworzenia quizów, która od razu wpadła mi w oko i postanowiłam ją dla was przetestować. Platforma ta nazywa się Blooket i jest miejscem, gdzie raz stworzony quiz, może przybrać formę kilku bardzo atrakcyjnych gier.
Blooket to inna forma quizu
Quiz według definicji to zabawa zawierająca pytanie i odpowiedzi do wyboru. Może ona przyjmować różne formy. Najbardziej popularnym w naszym nauczycielskim środowisku quizem jest np. Kahoot.
Jeśli chodzi o tworzenie samego quizu, to Blooket jest do niego bardzo podobny. W szybki i przyjemny sposób tworzymy pytania, wybieramy do nich ilustracje, wpisujemy cztery odpowiedzi i zaznaczamy tą poprawną. Tyle, że w Blooket raz stworzony quiz, zamienia się w gry do wyboru, gdzie poprawne odpowiedzi na pytania quizowe, dają nam jakieś przywileje.
Jeden quiz – kilka gier
Po stworzeniu quizu, mamy kilka gier do wyboru. Czy to gra Cafe, Factory czy Golden Chest – każda z nich jest bardzo atrakcyjna. Gry te same w sobie nie są językowe. Chodzi w nich np. o prowadzenie swojej restauracji, czy fabryki zatrudniającej kostki (blooks) o wyglądzie zwierzaczków. Ale, żeby zdobywać jedzenie do swojej kawiarni, czy móc zatrudnić nowych pracowników w swojej fabryce, trzeba odpowiadać na pytania – te przygotowane przez nauczyciela. Pytania u każdego pojawiają się w różnej kolejności, a dodatkowo Blooket sam zmienia kolejność odpowiedzi. Dzięki temu uczniowie szybko zapamiętują i utrwalają materiał, nie czując że się uczą.
Czego potrzebujemy, aby grać w Blooket?
Aby grać w grę Blooket potrzebujemy duży ekran oraz telefony komórkowe. Używając telefonów logujemy się do gry wpisując game ID. Na ekranie natomiast możemy śledzić, kto z uczestników gry jest na jakim jej etapie i kontrolować swoje wyniki.
Dlaczego Blooket jest tak lubiany przez naszych uczniów?
Już na etapie logowania wybieramy swoje imię oraz reprezentującego nas blooka – kostkę o wyglądzie zwierzaczka. Następnie gramy w gry, gdzie oprócz walorów językowych, musimy myśleć strategicznie: wybierać odpowiednie produkty do swojej restauracji, zatrudniać pracowników, którzy są rentowni, wybierać bonusy, które dają nam wygraną. A w czasie gier mamy wpływ na wyniki naszych rywali. W niektórych grach podbieramy pieniądze innym, włączamy przerwę na lunch, aby nie mogli zarabiać pieniążków lub zapraszamy wszystkich graczy na imprezkę “przeszkadzajkę”, która ich blokuje, kiedy my możemy grać dalej.
To wszystko razem daje ogromną frajdę podczas lekcji, zarówno naszym uczniom jak i nauczycielom. Dla mnie to ogromna satysfakcja, kiedy dzieci nie chcą kończyć zajęć, bo tak bardzo lubią angielski w naszej szkole. Uwielbiam też kiedy na kolejnych zajęciach, od razu po wejściu do Sali zadają mi pytanie: „Teacher – a w co będziemy dzisiaj grać?” – Mi w to graj! :)
Jak zwykle dużo stories od poniedziałku na Instagramie i na Facebooku!
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/05/Platforma-do-tworzenia-quizow-3.jpg10811080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-05-23 12:53:262021-05-23 12:55:53Blooket – nowa platforma do tworzenia quizów
Materiały na Dzień Ziemi były jednymi z pierwszych jakie stworzyłam, po tym jak przenieśliśmy się do online. Wtedy jednak nie miałam aż tak bogatej biblioteki interaktywnych platform, gier i quizów, jaką mam teraz. Najważniejsze było, aby materiały ładnie i w poziomie wyświetlały się na Zoomie, a niedoświadczone w obejściu z komputerem dzieci, używając nieśmiało „annotate draw” i „stamp”, mogły uczyć się angielskiego. Dlatego tak bardzo doceniam fakt, jak online pozwolił rozwinąć umiejętności moje, moich lektorów oraz naszych uczniów. Teraz tworzę całe interaktywne i angażujące dzieci przed komputerem lekcje kompletnie bez wysiłku i z ogromną pasją. I w taki właśnie sposób powstał Earth Day Interactive Pack, pełen zagadek, gier i quizów. To dzięki nim, mimo roku w online, dzieci dalej z radością „biegną” na angielski.
Earth Day Interactive Pack czy Worksheets?
Część z Was od poniedziałku wraca do nauki stacjonarnej. Jeśli w związku z tym potrzebujecie materiałów na Dzień Ziemi do wydruku, to polecam Earth Day Worksheets. Jeśli natomiast macie tablicę interaktywną i z powodu właśnie Dnia Ziemi, zrezygnujecie z używania papieru, na rzecz gier interaktywnych, to polecam Earth Day Interactive Pack.
Earth Day Interactive Pack – co zawiera?
Earth Day Interactive Pack to połączenie Earth Day Worksheets z interaktywnymi grami, piosenkami i quizami. Mają one za zadanie edukować dzieci nie tylko w kwestii językowej, ale również na temat ochrony naszej planety.
Earth Day Flashcards
Po stronie tytułowej zobaczymy Flashcards. Kiedy na nie klikniemy pojawi się słowo, które obrazują. Służą one głownie do wprowadzenia słownictwa, które pojawiać się będzie w kolejnych ćwiczeniach.
Dodatkowo przygotowałam dla Was kostkę obrazkową online, która jest dostępna na igraszkowym kanale YouTube. Może być użyta również jako flashcards lub do innych aktywności w trakcie lekcji. Kostka Earth Day znajduje się tutaj.
Następnie mamy stronę z ruszającymi się kostkami do gry. Po kliknięciu w nie zostaniemy przekierowani do platformy Educandy. Ta część platformy normalnie jest płatna, ale postanowiłam udostępnić Wam stworzone przeze mnie gry. Na ich podstawie przećwiczymy odpowiednio i na kilka sposobów, nowo poznane słownictwo.
Po skończeniu gier, wracamy do naszych worksheetów. Na kolejnej stronie mamy znany Wam już z moich wcześniejszych postów szyfr. On utrwala słownictwo związane z Dniem Ziemi i podsumowuje tą koncentrującą się na słownictwie część lekcji.
Gry edukacyjne
Następnie przechodzimy do części edukacyjnej w kwestii dbania o naszą planetę. Pierwsza strona ma za zadanie połączenie utrwalonego już za pomocą gier słownikowych słownictwa z umiejętnością sortowania śmieci. Tutaj udostępniamy dzieciom myszkę, a one przesuwają śmieci to odpowiednich koszy. Ale dbanie o ziemię to nie tylko sortowanie śmieci. Dlatego kolejna strona wprowadzi dzieciom takie słowa jak: reduce, reuse, recycle, które utrwalimy za pomocą quizu casino, utworzonego na platformie islcollective.
Aby uratować ziemię, mamy jeszcze jedno zadanie do wykonania. Aby utrwalić słownictwo z tym związane, przygotowałam dla Was pieczątkową grę. Każde dziecko wybiera sobie pieczątkę i rzuca kostką dwa razy. Pierwszy rzut wskazuje na czynność ratującą planetę, a drugi na ilość pieczątek, które mamy na niej postawić.
Prezentem dla naszej ziemi w jej dniu będzie wierszyk. Dzieci wybierają słowa kojarzące im się z naturą lub dbaniem o ziemie i wpisują w odpowiednie pola. Wyrazy muszą zaczynać się na literki tworzące hasło.
Zwieńczeniem naszej lekcji o ziemi jest strona właśnie z nią. Kiedy klikniemy w ziemię, zostaniem przekierowani do quizu Bamboozle. Stworzyłam go specjalnie dla Was na okazję tej lekcji. Znajdziecie w niej obrazki, które już widzieliście na Earth Day Worksheets oraz GIFy.
Pobierz Earth Day Interactive Pack
Jak widzicie Earth Day Interactive Pack to bardzo bogata i różnorodna lekcja o Dniu Ziemi przemycająca dzieciom bardzo przydatną wiedzę ogólną. Dla lektorów natomiast to pełny gotowiec zawierający spójne ze sobą gry oraz quizy. U mnie na zajęciach Earth Day Interactive Pack pojawi się dopiero w środę i czwartek, więc jeśli Wy będziecie używać go wcześniej, koniecznie dajcie mi znać, jak Wam się z nim pracowało.
Aktualizacja z dnia 2021/11/31: Niestety ten pakiet materiałów już nie jest dostępny do pobrania. Skontaktuj się ze mną, jeśli chcesz go otrzymać.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/04/Earth_Day_Interactive_Pack_Igraszki_Jezykowe-2.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-04-18 21:41:582021-10-30 10:08:02Earth Day Interactive Pack – gotowa lekcja angielskiego dla dzieci
Odkąd uczymy online, nauczyciele muszą walczyć o utrzymanie uwagi swoich uczniów przed ekranami komputerów. Jest to bardzo trudne, ale nie niemożliwe. Kiedy na lekcję, zamiast książek, wkraczają fajne gry lub quizy, a z nimi rywalizacja i zabawa – dzieciaki siedzą jak zahipnotyzowane. A kiedy dodatkowo w trakcie lekcji mogą użyć swoich ukochanych telefonów komórkowych, to nauczyciel jest podwójnie wygrany. Uczniowie nie czują, że się uczą, więc uczą się z przyjemnością, a efekty i wyniki skaczą w górę. Dlatego postanowiłam zebrać dla Was 10 najlepszych quizów do nauki angielskiego i nie tylko. Świetne do utrwalania materiału oraz testowania online.
Kahoota chyba już nikomu nie trzeba przedstawiać. Jest to fantastyczna platforma do tworzenia własnych quizów w prosty sposób, ale też z ogromną ilością gotowców do wyboru. Uczniowie za pomocą kodu, łączą się z grą swoimi telefonami komórkowymi i walczą o wygraną. Liczy się nie tylko poprawna odpowiedź ale i jej szybkość. Plusem tego quizu jest oczywiście używanie telefonów komórkowych przez uczniów w trakcie lekcji, ale również różnorodność form pytań przy wersji płatnej.
Bamboozle to jedna z moich ulubionych platform do tworzenia quizów. W bardzo prosty sposób tworzymy pytania wpisując tylko pytanie i poprawną odpowiedź. Mamy tu też możliwość wgrywania obrazków, tak jak w Kahoot. Po stworzeniu quizu i wciśnięciu guzika „play” wyświetlają się kwadraciki z numerkami. Gra rozgrywa się w drużynach. Drużyny po kolei wybierają swój numer i odpowiadają na pytanie. Następnie nauczyciel pokazuje odpowiedź i jeśli była poprawna przyznaje punkty. Dodatkową atrakcją są tz. power-ups. Można komuś zabrać punkty, wygrać dodatkowe lub zresetować grę.
Przy tej platformie polecam bardzo opcję płatną. Mamy wtedy możliwość gry na 8 drużyn, wybrania emotikon, zamiast cyfr, łączenia kilku quizów ze sobą i wiele, wiele innych. U mnie bez Bamboozle nie ma lekcji!
Wordwall należy do chyba najbardziej popularnych platform z ćwiczeniami, dlatego ja zarekomenduje Wam tylko te moje ulubione w formie quizów. W wordwallu na pewno dużym plusem jest to, że raz zrobioną grę można sobie zamienić na inne rodzaje. Dlatego zawsze zaczynam od zwykłego quizu, który jest po prostu urozmaiceniem na zajęciach i przerabiam jednym kliknięciem myszki na kolejne opcje np. Image Quiz i Game Show quiz.
Najfajniejsze w tym quizie jest to, że obrazek, którego potrzebujemy do odpowiedzi na pytanie, pokazuje się kratka po kratce. Im szybciej zorientujemy się, co na nim jest, tym więcej punktów dostaniemy. Następnie, do wyboru mamy kilka odpowiedzi – to taki multiple-choice. Tutaj mamy dwie możliwości grania. Albo gramy całą klasą i odpowiada ten kto pierwszy zna odpowiedź lub uczniowie odpowiadają po kolei. Dla większej zachęty do odpowiadania można przyznawać punkty i kto zdobędzie ich najwięcej może np. wybrać kolejny quiz. Ale to już nauczyciel robi dodatkowo. Nie jest to funkcjonalność wordwalla.
W tym quizie mamy obrazek oraz klika odpowiedzi do wyboru. Dodatkowo leci nam czas i mamy trzy koła ratunkowe. Po kilku poprawnych pytaniach pojawia się runda bonusowa, w której można wygrać dodatkowe lub stracić punkty. Karty z punktami dodatkowymi i minusowymi mieszają się ze sobą. Trzeba dobrze śledzić karty, żeby wygrać dodatkowe 200 punktów, czyli najwyższą nagrodę. Rund bonusowych w trakcie całego quizu jest kilka. Z każdą rundą karty mieszają się szybciej.
Wardwall to bardzo fajna platforma. Można nie tylko wybierać rodzaj gry, ale również ich wygląd. W opcji płatnej można uporządkować swoje gry w folderach, oraz robić ich nieskończoną ilość. Absolutnym dodatkowym plusem wordwalla jest to, że każda gra ma opcję „EMBED”, dzięki czemu można łatwo wkleić ją do genial.ly.
Ganial.ly to nie tylko platforma to tworzenia prezentacji, ale również kopalnia gotowych templatów do stworzenia swoich quizów i gier. W wersji płatnej, wchodząc sobie do folderu „Gemification”, mamy ich wiele do wyboru. Dość łatwo się je modyfikuje i dostosowuje do swoich potrzeb, zarówno metodycznych jak i estetycznych. Ale na pewno jest to dużo bardziej pracochłonne niż quizy w wordwallu czy bamboozle. Tutaj na pewno plusem jednak jest to, że rodzaje quizów są dość niestandardowe. Można sobie zrobić np. swoją grę Jenga z pytaniami quizowymi. Inne możliwości genial.ly możesz obejrzeć tutaj.
Quizwhizzer to bardzo podobna platforma do tworzenia quizów jak Kahoot. Jednak zasadniczą różnicą jest to, że oprócz pytań tworzymy plansze do gry, a pytania pojawiają się jako cyfry na tej planszy. Dzieci logują się na pomocą strony internetowej w swoich telefonach do gry i widzą się na tej planszy jako takie pionki. Po rozpoczęciu gry, na ekranie głównym uczniowie nie widzą pytań, widzą je tylko na swoich telefonach, a ekran pokazuje, kto jest na jakim pytaniu. I to jest cała zabawa! Jest to wyścig! Emocje są ogromne, każdy chce jak najszybciej ukończyć grę. Dodatkowo na planszach pojawiają się power-ups. Kto pierwszy je zdobędzie, ten ma większą szansę na wygraną.
Niestety bez opcji płatnej, mamy możliwość zagrać tylko 5 razy z grupami. Ale zapewniam was, że warto wybrać opcję płatną, bo takich emocji przed komputerem, przy żadnej innej grze, jeszcze nie widziałam.
ISL Video Casino Quiz, jak sama nazwa już podpowiada, jest to quiz tworzony na platformie islcollective.com do filmu np. z YouTube. Wgrywamy sobie filmik jednym kliknięciem myszki i tworzymy do niego pytania. Wybierając po stworzeniu filmu Casino Mode, po każdym pytaniu grupa obstawia, w zależności jak bardzo pewna jest odpowiedzi, ilość wirtualnych pieniędzy, które za nią dostanie. Jest to bardzo fajna alternatywa dla innych quizów, ponieważ forma quizu z video jest dość rzadka. Do tego platforma jest całkowicie bezpłatna i można tworzyć nieograniczoną ilość filmowych quizów.
Educandy to moja absolutna nowość i miłość od pierwszego zagrania. Aby zagrać trzeba najpierw stworzyć pary np. obrazek i słowo. Następnie po wciśnięciu „play”, mamy do wyboru pięć pięknych graficznie gier, które tworzą się same, na podstawie wcześniej stworzonych par. Mamy tu do wyboru quiz na czas, memory, krzyżówkę, match-up oraz grę w kółko i krzyżyk. Platforma jest płatna, ale cena nie jest wysoka. Ja zainwestowałam i jestem zachwycona!
Jeopardylabs to kopalnia quizów, zarówno dla dzieci, młodzieży i dorosłych na bardzo wysokich poziomach. Quiz tworzy się też bardzo łatwo samemu i udostępnia innym. Gramy w drużynach – ich ilość wybieramy sami. Uczniowie mają do wyboru parę kategorii, a w każdej z nich pytania z mniejszą ilością punktów lub większą. Tu jest ważne, aby przy tworzeniu swojego quizu pytania za największą ilość punktów były najtrudniejsze. Po poprawnej odpowiedzi, nauczyciel przyznaje punkty odpowiadającej drużynie. Aby tworzyć swoje quizy z obrazkami, trzeba oczywiście zapłacić, ale płacimy raz 20$ i mamy dożywotni dostęp do gry!
Najlepsze quizy do nauki angielskiego
Wiem, że oprócz wybranych przeze mnie 10 quizów, na rynku jest jeszcze wiele innych. Niektóre są podobne do Kahoota – jak np. Quizizz. Ja jednak chciałam Wam pokazać te, które u mnie sprawdzają się najlepiej. Kierowałam się tutaj przede wszystkim:
metodycznym ich zastosowaniem na zajęciach,
łatwością tworzenia quizu dla nauczyciela
estetyką platformy i jej funkcjonalnością, która jest dla mnie osobiście bardzo ważna.
Mam nadzieje, że ten ranking pomoże wam urozmaicić zajęcia online oraz utrzymać uwagę waszych uczniów przez całą lekcję. Proszę dajcie mi koniecznie znać na Instagramie lub Facebooku, jakich platform do tworzenia quizów używacie i/lub na jakie wersje płatne się zdecydowaliście.
Będzie mi bardzo miło jak ocenicie również post poniżej.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/04/10_najlepszych_quizow_do_nauki_angielskiego.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-04-11 14:29:362021-04-11 14:29:3710 najlepszych quizów do nauki angielskiego
Nigdy nie umiałam uczyć bez gier, ale odkąd jesteśmy online, ilość gier, których używam na zajęciach, znacznie się powiększyła. Wykorzystuje też każdą wolną chwilę, aby zrobić swoje, nowe gry i podzielić się nimi z Wami na moim blogu. Dlatego nie mogłam pominąć oczywiście takiej okazji jak Easter i przygotowałam pakiet Easter Games, pełen gier i zabaw dla dzieci online. Wiem, że rok temu stworzyłam dla Was już coś bardzo ładnego. Idąc jednak z duchem czasu i rozwojem swoich umiejętności, stateczne Easter Worksheets, stały się interaktywnymi grami, pełnymi ruszających się elementów, które jeszcze bardziej zaangażują Waszych uczniów na zajęciach online.
Easter Games – gry dla dzieci online
Pakiet Easter Games to bardzo obszerna prezentacja w genial.ly podzielona na kilka części. Na stronie tytułowej, klikając w poszczególne elementy, możecie przenieść się do części, która najbardziej Was interesuje i wrócić do niej w dowolnym momencie.
Do wyboru w pakiecie Easter Games mamy:
Gry planszowe dla dzieci młodszych: flashcards, wyściegi, kółko i krzyżyk, planszówka, 6×6
Gry planszowe dla dzieci starszych: Guess Who, kółko i krzyżyk z króliczkami, wyszukiwanka i szyfr
Interaktywne Memory
Ubierankową grę – dekorowanie krótliko-jajka
Casino Game z filmikiem reklamowym z YouTube
Część z tych materiałów znacie już z mojego wcześniejszego wpisu na Easter, zmieniła się tylko ich forma, na bardziej interaktywną. Zasady jak w nie grać nie zmieniły wcale i są takie same jak w innych grach z wcześniejszych postów np. o Jungle czy Earth Day. Dlatego opiszę Wam tutaj tylko te, które są zupełnie nowe.
Guess Who – zgadnij którego królika mam na myśli
Gra Guess Who opiera się na ogólnych zasadach gry o tej samej nazwie. Tyle że u mnie zamiast osób, mamy króliczki. Wyświetlając plansze z króliczkami, wyznaczony przez nas uczeń, wybiera sobie króliczka ale nie mówi, jakiego wybrał. Inni uczniowie zadają mu pytania, aby jak najszybciej go odgadnąć. Pytania które doprowadzą nas do rozwiązania zagadki to: Is it a boy? – jeśli odpowiedź jest: No, it isn’t, na planszy skreślamy wszystkich królikowych chłopców i kolejna osoba może zgadywać. Podobne pytania to: Is she wearing a dress?, Is she wearing glasses?, Has she got a basket? Itd. Pytania zadajemy tak długo, aż na planszy pozostanie jeden, nieskreślony króliczek, wybrany przez naszego ucznia.
Kółko i krzyżyk z króliczkami
Kółko i krzyżyk z króliczkami to trudniejsza wersja zwykłego kółka i krzyżyk, gdyż dodatkowo musimy rzucić kostką. Chcąc przenieść pszczołę lub motylka, na wybrane przez siebie pole z króliczkiem, musimy go najpierw opisać wg. tego co pokaże nam kostka:
1 lub 4 – opisujemy co królik ma, używając konstrukcji „have got”; 2 lub 5 – opisujemy ubranie królika, używając konstrukcji „it is wearing”; 3 lub 6 – opisujemy co robi królik, używając czasu Present Continuous
Interaktywne memory w Easter Games
Interaktywne memory to gra stworzona na szablonie przygotowanym przez platformę genial.ly. Niestety mimo, że szablon jest gotowy, to przerobienie go na swoje potrzeby, jest bardzo pracochłonne. Ale czasem warto poświęcić ten czas, bo gra, bardzo ładnie dryluje nam wprowadzone słownictwo i dodatkowo ćwiczy pamięć u dzieci.
Zasady tej gry są bardzo proste. Najpierw pokazuje się plansza z parami i mamy czas, aby zapamiętać gdzie one są. Następnie rząd drugi znika, a uczniowie muszą odnaleźć parę do wyświetlonego w pierwszym rzędzie obrazka. Wszystko to dodatkowo urozmaicają sygnały dźwiękowe, pojawiające się przy poprawnych i złych odpowiedziach oraz tykający w tle czas.
Dekorowanie króliko-jajka
W pakiecie Easter Games też ubieramy jajko, ale robimy z niego króliczka. Wybieramy kolejno uszy, wąsy oraz oczy. Króliczek też może mieć różne przedmioty dostępne po prawej stronie. Tutaj znowu ćwiczymy konstrukcję „have got” oraz drylujemy słownictwo poznane wcześniej i przećwiczone np. w grze memory.
Casino Game
Wisienką na torcie jest Casino Game, gra stworzona na platformie isl.collective. Gra zawiera 8 pytań, które pojawiają się w trakcie filmiku i dotyczą tego, co dzieci oglądają. Pytania są wielokrotnego wyboru i podsumowują lekcję, ćwicząc tak zwane „oglądanie ze zrozumieniem”.
Kostki do gry na kanale Youtube
Dodatkową niespodzianką pakietu Easter Games są 3 nowe kostki do gry, dostępne na moim kanale Youtube.
Pierwsza to kostka zwykła w kolorach żółtym i pomarańczowym.
Druga kostka zawiera słownictwo typowo świąteczne, to samo, które znajdziecie w grach dla dzieci młodszych.
Trzecia kostka to kostka z króliczkami, które znajdziecie w grach dla dzieci starszych.
Kostki oczywiście to bardzo uniwersalne narzędzie. Świetnie sprawdzają się również w grach z młodzieżą oraz naszymi dorosłymi uczniami. Wystarczy wstawić je do genial.ly i dodać bardziej zaawansowaną gramatykę np. w postaci koła, które ostatnio wam pokazywałam i kolejne, bardzo kreatywne ćwiczenie gotowe!
Aktualizacja z dnia 2021/11/31: Niestety ten pakiet materiałów już nie jest dostępny do pobrania. Jeśli chcesz go otrzymać, skontaktuj się ze mną.
Nowy pakiet materiałów Easter Games PDF oraz online
Nowy pakiet materiałów Easter Games w PDF oraz Easter Games Online będzie dostępny w sklepie od 31.03.2022
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/03/Easter_Games_gry_dla_dzieci_online.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-03-27 21:15:322022-03-23 14:38:09Easter Games – gry dla dzieci na lekcje online
Kanał Igraszki Językowe na YouTube zyskuje na popularności z dnia na dzień, bo tak jak się spodziewałam, nie tylko ja potrzebowałam atrakcyjnej wizualnie kostki online do zdalnego nauczania. Zaczęło się od zwykłej kostki z oczkami w różnych kolorach, a teraz wpadłam w wir tworzenia kostek obrazkowych czyli Story Dice na różne tematy. Można je wykorzystywać na wiele sposobów, na różnych etapach lekcji. Co najważniejsze element losowania sprawia, że utrzymujemy uwagę uczniów i tworzymy przyjemną atmosferę na zajęciach. Zajrzyj na kanał Igraszki Językowe na YouTube i subskrybuj go. Nie ominie się żadna nowość. Jeśli uczysz dzieci z serii podręcznika Give me five, to czeka na Ciebie wspaniała niespodzianka. Kostki obrazkowe są dostosowane tematycznie do każdego unitu.
Kostka obrazkowa online – najprostsza loteria
Zastanawiałam się na tym, dlaczego uczniowie tak dobrze reagują na użycie kostek do gry. Otóż, sprawa jest prosta. Kostka do gry, czy to jest zwykła kostka czy obrazkowa, to jest rodzaj loterii. Każda loteria charakteryzuje się pewną mechaniką, w której wynik gry zależy wyłącznie od przypadku. Czysta matematyka, rachunek prawdopodobieństwa, ślepy los. To zapewnia uczniom zabawę, emocje i adrenalinę w czystej postaci. Dodatkowo, nieskomplikowane zasady idealnie wpisują się w założenia lekcji językowej: czyli im prościej, tym lepiej.
Najważniejsza jest ta zabawa, emocje i adrenalina, które towarzyszą uczniom w czasie lekcji. Naprawdę nie ma znaczenia, czy uczeń ma lat pięć czy pięćdziesiąt. Zastosowanie loterii w jakiejkolwiek postaci gwarantuje większe skupienie słuchaczy, a co za tym idzie – mniej problemów z dyscypliną i lepsze efekty w nauce. Zajrzyj na mój wpis o dyscyplinie na lekcji, jeśli masz złe doświadczenia. Jestem pewna, że znajdziesz kilka pomysłów dla siebie właśnie tutaj.
Kanał Igraszki Językowe na YouTube pełen kostek
Na moim kanale pojawiły się właśnie nowe kostki. Jest ich razem 20. Liczba nie jest przypadkowa, ponieważ uczę dzieci w wieku przedszkolnym, zerówki, pierwszą, drugą i trzecią klasę – to właśnie dla tych pięciu poziomów potrzebowałam materiału na powtórkę. Wpadłam w wir przygotowania kostki obrazkowej do pierwszych unitów z podręcznika dla każdej grupy, no i wyszło jak wyszło.
Mam nadzieję, że przydadzą Ci się te kostki do Twoich lekcji. Jeśli uczysz z podręczników z serii Give me five, to masz gotowca na stole. Ale jeśli nie uczysz akurat z tej serii, to nie ma problemu. Kostki są podzielone tematycznie i w opisie każdej z nich znajdziesz szczegółowe informacje.
Każda kostka zawiera 10-12 słówek z danego tematu.
Kostka do gry zawierająca słownictwo “classroom objects”.
Podręcznik: Give me five1 Unit1 oraz Learning Stars 1 Unit2. Tutaj
Kostka do gry zawierająca słownictwo “toys”.
Podręcznik: Give me five1 Unit2 oraz Learning Stars 1 Unit3. Tutaj
Kostka do gry zawierająca słownictwo “body”.
Podręcznik: Give me five1 Unit3 oraz Learning Stars 1 Unit5. Tutaj
Mam nadzieję, że ten post zachęcił Cię do sprawdzenia mojego kanału Igraszki Językowe na YouTube. Warto subskrybować i mieć bieżące informacje, kiedy dodaję nowe kostki! Polecam serdecznie!
W naszej szkole uwielbiamy wszelkiego rodzaju Special Days. Jest to świetna okazja do rozszerzenia słownictwa dzieciakom, ale również przemycenia im wiedzy ogólnej w języku angielskim. Staramy się takie specjalnedni organizować przynajmniej jeden raz na Unit z podręcznika. W tym miesiącu jednak mamy podwójne szczęście. W marcu obchodzimy zarówno dzień Św. Patryka jak i Święta Wielkanocne. Dzień Św. Patryka jest jednym z moich ulubionych świąt. Dlatego właśnie przygotowałam dla Was St. Patrick’s Day Worksheets – gry dla dzieci na Zoom, a gotowe Easter Worksheets znajdziecie tutaj.
St. Patrick’s Day- święto piwa i whiskey dla dzieci?
Wielu osobom dzień Świętego Patryka kojarzy się wyłącznie z alkoholem. Ale przecież ucząc dzieci z wiadomych powodów pomijamy tą część tradycji. Są inne, bardzo fajne symbole z nim związane, na których można się skoncentrować i oprzeć swoją lekcję. Dlatego napisałam Wam krótki tekst informacyjny o dniu św. Patryka dla dzieci, na którym bazować będą dalsze St. Patrick’s Day Worksheets. Tekst ten czytamy dzieciom na początku lekcji, wskazując na umieszczone obok obrazki. Mają one ułatwić zrozumienie tekstu dzieciom i uatrakcyjnić reading.
Flashcards, word cards i nowość – sentence cards
St. Patrick’s Day Worksheets to również, przez wszystkich uwielbiane flashcards. Ale tym razem dostaniecie ode mnie jeszcze word cards i nowość – sentence cards. Word cards są dla młodszych dzieci, których umiejętności nie pozwalają na zbudowanie dłuższych zdań niż This is a ….. Sentence cards są dla starszych uczniów z klas np. 2, 3 i 4, które widząc symbol, będą mogły odtworzyć tekst informacyjny, który usłyszały na początku lekcji. Ale zanim to się stanie, trzeba przećwiczyć budowanie tych zdań za pomocą symboli, używając kolejnych gier utrwalających, takich jak: kółko i krzyżyk, gra planszowa lub układanie zdań za pomocą tęczowego koła. Dla młodszych mamy gry utrwalające wyścigi oraz 6×6.
Czytanie z symbolami
Ponieważ z okazji St. Patrick’s Day mamy czytankę, nie może też zabraknąć ćwiczeń na rozumienie tekstu. Dlatego przygotowałam dla was dwie dodatkowe karty tego typu dla starszych dzieci, umiejących już samodzielnie czytać. Pierwsza z nich to znajdowanie błędów w tekście. Druga to czytanie tekstu informacyjnego, gdzie w niektórych miejscach słowa zostały zastąpione symbolami. Dzięki nim reading to pestka, a dzieci zapamiętują nie tylko znaczenie poszczególnych słów ale i całe zdania.
St. Patrick’s Day Worksheets – gry dla dzieci na Zoom
Jak widzicie, gry dla dzieci na St.Patrick’s Day, to duża ilość kolorowych i interaktywnych worksheets z ćwiczeniami na Zoom. Jedne są przeznaczone dla dzieci młodszych, które nie umieją jeszcze czytać. Drugie natomiast dla dzieci starszych z klas 2, 3 i 4, które umieją już samodzielnie czytać i budowanie dłuższych zdań nie sprawia im problemów.
Oprócz tych materiałów interaktywnych do prowadzenia lekcji online, na kanale YouTube znajdziecie dwie nowe kostki losujące dostosowane do kolorystyki Dnia Świętego Patryka.
Pobierz gotową lekcję na St. Patrick’s Day Worksheets
Przy zapisaniu się na newsletter dostaniecie ode mnie dwa linki z St. Patrick’s Day Worksheets.
Pod każdym z nich znajdziecie tekst informacyjny oraz worksheets i gry dopasowane do poziomu waszych uczniów. Kolejność materiałów też nie jest przypadkowa.
Utrwalające gry i zabawy mają zapewnić zapamiętanie nowego słownictwa u młodszych dzieci oraz odtworzenie tekstu informacyjnego u dzieci starszych, tworząc piękną dłuższą wypowiedź.
Aktualizacja z dnia 2023/02/21: Niestety ten pakiet materiałów już nie jest dostępny do pobrania. Niedługo pojawią się nowe produkty z okazji St. Patrick’s Day w Igraszkowym sklepie. Obserwuj konto Igraszkowe na Instagramie i bądź na bieżąco z nowościami. Zapraszam!
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/03/St_Patricks_Day_Worksheets.jpg10811080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-03-13 19:00:452023-02-21 14:31:03St. Patrick’s Day Worksheets – gry dla dzieci na Zoom
Już od dziecka z zapartym tchem oglądałam teleturniej „Koło fortuny”. I mimo tego, że pytania były dla mnie za trudne, zawsze wielkie wrażenie robiło na mnie duże, kolorowe, kręcące się koło losujące. W między czasie teleturniej zniknął z ekranu, a ja o nim kompletnie zapomniałam. Aż pewnego dnia, szukając inspiracji na swoje zajęcia, właśnie takie podobne koło wpadło w moje ręce, a dziecięce wspomnienia odżyły. Niestety radość nie trwała zbyt długo. Okazało się, że ma ono bardzo ograniczone możliwości, a ja chciałam jak zwykle czegoś ekstra. Postanowiłam szukać dalej i udało się! Wybrałam dla was 3 najlepsze koła losujące na każdą lekcję.
Zalety koła losującego na zajęciach
Według definicji losowanie to wybieranie określonych np. liczb lub przedmiotów w sposób wykluczający wpływ osoby losującej. Na lekcji ma to ogromne znaczenie, szczególnie losując imiona dzieci do odpowiedzi lub przeczytania pracy domowej. Robiąc to za pomocą koła, dzieci mają wrażenie, że wybór osoby jest sprawiedliwy, a nie pokierowany preferencjami nauczyciela.
Efekt przypadku w trakcie losowania ma również inną zaletę. Ponieważ nigdy nie wiemy co zostanie wylosowane, narzędzie to wzbudza zainteresowanie naszych uczniów a tym samym ich zaangażowanie w lekcję. A kiedy wszyscy jak zahipnotyzowani czekają na efekt ostateczny loterii, utrzymanie dyscypliny na zajęciach to bułka z masłem.
Najlepsze koło losujące – czyli jakie?
Koło losujące, które sprawdza się w celach edukacyjnych, powinno spełniać następujące kryteria:
Koło można edytować i to w prosty sposób.
Do koła można wstawiać zarówno napisy jak i obrazki.
Koło dysponuje biblioteką obrazków, tak aby nie trzeba było szukać ich wcześniej w internecie.
Koło ma możliwość wstawiania swoich obrazków, nie tylko takich narzuconych przez program.
Wygląd koła można edytować np. kolory, efekty itd.
Koło można łatwo wstawić do platformy genial.ly lub innej prezentacji interaktywnej.
Jak się pewnie spodziewacie znalezienie koła spełniającego wszystkie te kryteria na raz okazało się niemożliwe. Dlatego wybrałam dla Was trzy najlepsze, które spełniają większość wyżej wymienionych warunków. Oto wady i zalety każdego z nich.
obrazki możesz potasować zanim zaczniesz losowanie
łatwo zmieniasz kolory koła zarówno za pomocą zdefiniowanych szablonów kolorystycznych jak i numerów hex
możesz wybrać efekty towarzyszące kręceniu koła
Wady:
jeśli chcesz udostępniać swoje koło, masz ilościowy limit obrazków
koło nie ma opcji EMBED aby wstawić je łatwo do prezentacji
Trudno wybrać jedno najlepsze koło z tych trzech. Każde z nich może spełniać swoje funkcje lepiej, w zależności od poziomu zaawansowania słuchaczy i tematu lekcji.
Jak zrobić embed jeśli nie jest dostępne?
Brak EMBED można obejść wpisując link w odpowiednią ramkę którą tutaj dla was przygotowałam:
<iframe
src=” TU WSTAW LINK DO KOŁA”
width=”100%” height=”800″>
</iframe>
Instrukcja wstawiania koła do prezentacji
W poniedziałek na moim stories na Facebooku i Instagramie znajdziecie pełną instrukcję jak to koło wstawić w swoją prezentację multimedialną.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/03/kolo-losujace-st-patricks-day-1.jpg10811080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-03-07 14:56:162021-10-30 10:13:133 najlepsze koła losujące na każdą lekcję
Właśnie pojawiły się nowe, tematyczne Story Dice Online na moim kanale YouTube. To już kolejne materiały z tej serii, które z tego co widzę po Waszych komentarzach na Instagramie, bardzo się przydają do lekcji online. Cieszę się, że mogę stworzyć materiały, które pomagają Wam przygotować bez wysiłku kreatywną lekcję. Przy okazji tych nowych kostek do gry online podzielę się z Wami również swoim doświadczeniem w ich używaniu na różnych etapach lekcji. Jeśli się zgadzacie z moimi pomysłami, to dajcie piąteczkę pod postem.
Gotowy zestaw słówek
Nowe kostki są bardzo bogate jeśli chodzi o liczbę słówek. Mam nadzieję, że to wyczerpie Wasze potrzeby na tematyczną lekcję. Oczywiście może się zdarzyć, że uczniowie będą znać część słówek zawartych w tej grze, ale to dobrze! Trzeba to wykorzystać w czasie lekcji, aby podkreślić i pochwalić ucznia, kiedy jest ku temu okazja.
kostka o jedzeniu zawierają 85 słówek,
o ubraniach zawierają 36 słówek,
o zwierzętach zawierają 70 słówek.
Story Dice Online jako flash cards
Kostki do gry mogą służyć do każdego etapu lekcji – używam ich do wprowadzenia, przećwiczenia i utrwalenia nowego słownictwa. Mając takie bogate zestawy słówek w jednej kostce, możecie wykorzystać ten potencjał i użyć ich zamiast flash cards. Element losowania słówka może okazać się dodatkową atrakcją dla uczniów. Lubią to dzieci, młodzież i dorośli. Wszędzie gdzie występuje element losowania pojawia się ten dodatkowy dreszczyk, który ja też osobiście uwielbiam. Widzę wtedy, że uczniowie się nie rozpraszają, w skupieniu patrzą na ekran monitora i czekają na werdykt losowania.
Ja właściwie jestem w stanie zrobić całą lekcję z jedną kostką. Mogę najpierw ją wykorzystać jako flash cards, potem przećwiczyć z wybraną konstrukcją gramatyczną, a na koniec połączyć kilka kostek online i tworzyć dłuższe wypowiedzi. Jak do tego dodam jakieś inne video, piosenkę czy ćwiczenia z podręcznika, to mam całą lekcję. Dlatego zawsze powtarzam, żeby nie bać się eksploatować swoje materiały. Dla ucznia spójność oznacza lepsze zapamiętywanie, a dla nas lektorów – lekcję bez wysiłku!
Najbardziej lubię wykorzystywać kostkę do powtórek. Wybieram wtedy konstrukcję gramatyczną, którą mam przećwiczyć i włączam kostkę. Ubranka można wykorzystać z dodatkowymi przymiotnikami, przećwiczyć zaimki, podział na damskie i męskie, pory roku itd. Można też wydzielić ubrania i dodatki. A jak już macie ucznia bardziej zaawansowanego, to może nawet powiedzieć, co by przerobił w tym ubraniu, aby go nosić… Kreatywności nie ma końca. Mając taką prostą, losującą kostkę z obrazkami możecie wszystko przećwiczyć!
Tak samo będzie z jedzeniem. Można wykorzystać kostkę do prostych wypowiedzi pełnozdaniowych, ale można też nauczyć się zdrowych i niezdrowych posiłków, układać przepisy, tworzyć listy zakupowe itd.
Połączenie różnych Story Dice Online według potrzeb
Deserek zostawiłam na koniec. Bardzo lubię łączyć kostki i używam 3 lub więcej na raz. Osoby, które były na webinarium o genial.ly dostały ode mnie zestaw 3 kostek wstawionych razem: kostka z opisem osób + kostka a la Rory’s Story Cubes + kostka online z oczkami, która służy do losowania liczby zdań. Taki zestaw jestem w stanie wykorzystać na każdej lekcji.
Jednak największą radość i satysfakcję daje mi to, że kostki można sobie wymieniać. Dokładnie tak jak przy stacjonarnej grze, możecie wstawić do genial.ly kilka kostek według własnych potrzeb. Pliki z mojego kanału YouTube przygotowałam w rozmiarze 800×800, co oznacza, że jak wstawicie video, to można czarne boki zmniejszyć i zostawić samą, piękną kostkę.
Najważniejsze jest to, że w każdej kostce macie ponad 30 obrazków (w jednej nawet 85) a nie tylko 6 boków. Ile zatem kombinacji zdań i historyjek mogą ułożyć uczniowie? Takie kostki dają wiele możliwości i jestem bardzo zadowolona, że odkryłam sposób jak je robić. Tu znajdziecie poprzedni wpis o kostkach online.
Gry na moich zajęciach to podstawa – zarówno stacjonarnie, jak i online. A jeśli mowa o grach, to wiadomo, że do większości z nich, potrzebna jest kostka do gry. Nie znoszę rzucania kostką przed ekranem komputera. Jak online to online! Dlatego odkąd uczymy w ten sposób, ciągle przeszukuje internet i zastanawiam się – jaka kostka do gry online jest najlepsza. Kilka idealnych kostek już znalazłam, ale absolutną nowością są dla mnie kostki do gry online na YouTube, które dają najwięcej możliwości.
Wszystko w jednym miejscu
Przenosząc swoje zajęcia do wirtualnej rzeczywistości, czułam się lekko zagubiona. Wynikało to przede wszystkim z tego, że miałam bardzo duży grafik, a w nim zajęcia jedne po drugich. Mój komputer był przeciążony milionem zakładek, które miałam otwarte na raz! Wtedy odkryłam genial.ly – platforma online, w której można “podlinkować” sobie wszystkie rzeczy, dla każdego ucznia lub grupy osobno, tworząc kreatywne zajęcia bez wysiłku.
Podlinkować? – Co to znaczy
Tworząc genial.ly dla swojego ucznia wybierasz obrazek główny, pasujący do tematu i dodajesz interaktywne elementy, pod którymi ukrywasz kolejne linki. Te elementy otwierają nową kartę w twojej przeglądarce, z wybranym przez ciebie materiałem. Problem pojawia się wtedy, kiedy twoim głównym obrazkiem jest np. gra planszowa, a ty potrzebujesz kostkę do gry. Najlepiej byłoby, gdyby kostka była bezpośrednio w niej wstawiona i żeby nie trzeba było przełączać się pomiędzy kartami w przeglądarce. Wtedy wszystkie fajne kostki do gry online, znalezione w internecie, tracą na swojej wartości. A z pomocą przychodzi kostka do gry online z YouTube.
Zalety i wady kostki do gry online z YouTube
Zaletą kostki do gry online z YouTube jest to, że można ją wstawiać do swojej gry zrobionej na genial.ly. Wystarczy jedno kliknięcie i już jest. Widzieliście to np. na mojej planszówce z tematu Winter jumpers.
Wadą tej kostki natomiast jest to, że jest brzydka. I może większości osób nie przeszkadza brązowe tło lub jakieś neonowe niepasujące do siebie kolory, ale mi to przeszkadza. W takich sytuacjach, zapala mi się lampeczka w głowie pod tytułem „zrób to sam”. Tak więc kilka tygodni szkoliłam się w temacie programów do robienia filmików poklatkowych oraz samego YouTube. I tak powstał mój kanał Igraszki Językowe na YouTube, na którym znajdziecie różne kostki do gry online.
Jakie kostki do gry online polecam?
Na stworzonym niedawno kanale YouTube zamieściłam już kilka kostek, które bardzo polecam.
Zwykłe ale niezwykłe kostki do gry w pięknych kolorach – trzy do wyboru.
Tematyczne kostki do gry, świetne na powtórkę z tematu Winter Jumpers.
Kostki do gry na kanale Igraszki Językowe to filmiki poklatkowe. Nawet jeśli nie używasz genial.ly, to po prostu puszczasz filmik i stopując go symulujesz rzut kostką lub wybór obrazka.
Drugi sposób to oczywiście wklejenie kostki do swojego genial.ly, aby móc rzucać kostką, widząc jednocześnie planszę, do której tej kostki potrzebujemy.
Jeśli jednak podoba Ci się sposób wstawiania kostek do genial.ly, ale nie umiesz tego robić, masz dwie opcje. Możesz korzystać z moich gier, które tutaj bardzo często publikuję lub przyjść na mój darmowy webinar i nauczyć się jak to robić. Tutaj wybór nie jest trudny! Wybierz obie opcje?
Darmowy webinar o podstawach genial.ly
Zapraszam Cię na spotkanie online na Zoomie w poniedziałek 15.02. o godz. 21.00.
Jeśli śledzisz moje wpisy na blogu, to będzie mi bardzo miło poznać Cię osobiście. Będzie to również okazja do zadania pytań i bezpośredniej rozmowy. Podczas webinarium planuję pokazać jak tworzę swoje genial.ly przygotowując kreatywną lekcję. Będzie to szkolenie dla osób początkujących, które jeszcze nie znają dobrze tego narzędzia.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/02/Kostki_do_gry_online_najlepsze_youtube.jpg10811080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-02-06 17:38:452021-10-30 10:15:09Jaka kostka do gry online jest najlepsza?
Kiedy kursant pojawia się w naszej szkole, bardzo często słyszę zdanie: „chciałbym nauczyć się płynnie mówić”. Chwilę potem pada pytanie: „czy kładziecie Państwo nacisk na mówienie?”. Celem każdego ucznia jest swobodne posługiwanie się językiem, którego się uczy, dlatego też nauczyciele szukają rozwiązań, aby ten cel osiągnąć. Tu z pomocą przychodzą Story Cards – mój sposób na płynne mówienie w języku obcym, w dobie nauczania online.
Story Cubes czy Story Cards?
Story Cubes to bardzo znana gra. Składa się ona z dziewięciu kostek, na których bokach znajdują się proste symbole. Gracz po rzuceniu kostkami, przygląda się obrazkom i na ich podstawie układa historyjkę. Jest to świetne narzędzie do zmotywowania ucznia do dłuższej wypowiedzi i aktywowania zdobytej wcześniej wiedzy, zarówno tej słownikowej jak i gramatycznej. Zaawansowanie historyjki zależy oczywiście od umiejętności ucznia i jego poziomu. Tutaj możliwości jest bardzo dużo.
Osobiście bardzo lubię te kostki i mam ich wszystkie rodzaje, nie tylko te od Rory’s. Ucząc stacjonarnie używam ich bardzo często, dlatego tak bardzo mi ich brakuje w nauczaniu online. Oczywiście mogłabym rzucić kostkami przed komputerem, ale to przecież nie ja mam rzucać. Chciałabym w jakiś sposób aktywować w tej czynności swojego ucznia. Przeszukując internet znalazłam kilka wersji kostek online. Jednak były one bardzo ubogie słownikowo, a do tego mało atrakcyjne wizualnie, co przy nauczaniu online nie jest bez znaczenia.
Dlatego moje Story Cards to trochę taki odpowiednik Story Cubes w wersji online i mój sposób na płynne mówienie w języku obcym. Zamiast kostek mamy karty z symbolami. Tutaj różnica jest taka, że uczeń nie widzi wszystkich kart na raz, tylko losuje je jedną po drugiej. Zaletą tego rozwiązania jest to, że aby połączyć jeden obrazek z drugim w historyjkową całość, trzeba powiedzieć dużo więcej zdań. To jest ten sposób na płynne mówienie w języku obcym. Dodatkowo mamy karty wprowadzające, czyli karty gdzie wybieramy bohatera, miejsce i gatunek historii. Tutaj też kreatywne osoby mają duże pole do popisu.
Wreszcie coś na wszystkie języki
Tak samo jak Story Cubes, moje Story Cards można używać we wszystkich językach. Ich ogromną zaletą jest to, że nie mają one żadnych zbędnych napisów, a imiona bohaterów są międzynarodowe. Myślę, że online i tak podniósł poprzeczkę nauczycielom innych języków, ponieważ gier do ich nauczania jest znacznie mniej, niż do nauczania języka angielskiego. Dlatego polecam Wam również moje inne gry nadające się do nauczania wszystkich języków jak np. krzesełka, o których więcej poczytacie tutaj.
Story Cards – jak grać?
Tak więc zaczynamy od kart wprowadzających. Pierwsza z nich to wybór bohatera. Już na tym etapie możecie „posterować” swojego słuchacza, aby opowiedział wam o nim trochę więcej. Można opisać jego wygląd zewnętrzny, ale można też dodać cechy charakteru oraz to czego lubi, a co nie.
Druga karta to wybór miejsca, gdzie historyjka będzie się odbywała. Trzy symbole na karcie to ogólny zarys. Tutaj Wasz uczeń też może trochę więcej powiedzieć. Palma to tylko symbol podróży. Historia nie musi dziać się na wyspie. Komputer oznacza miejsce pracy. A kawa, miejsce poza domem, czyli historyjka powinna dziać się „na mieście”.
Trzecia karta to wybór gatunku historyjki. Tutaj mamy również trzy symbole do wyboru. Serce oznacza historię romantyczną, nóż i pieniądze to kryminał, a mapa to historia przygodowa.
Karty z symbolami
Po tych trzech kartach wprowadzających, pojawia się pierwszy symbol rozpoczynający historyjkę. Wasi słuchacze nie muszą oczywiście nazywać tego symbolu, tylko wpleść go lub skojarzenia z nim związane w historię. Dodatkowo każdy z symboli jest podzielony na dwie części. Wy fizycznie tego nie widzicie, ale klikając na prawą stronę każdego symbolu, będą się pojawiać inne obrazki, niż po kliknięciu na jego lewą stronę. Tak więc mamy ukryte dwie pełne historie, które kompletnie się od siebie różną. Można też klikać na zmianę. Wtedy tych historii będzie dużo więcej, ale istnieje niebezpieczeństwo zapętlenia historii. Tutaj trzeba uważać.
Tak więc kolejne symbole prowadzą waszego bohatera, w wybranym przez siebie miejscu, przez historię, o określonym gatunku. Historię można zakończyć w każdym momencie. Klikając na prawy górny róg karty, pojawi się ostatnia karta z napisem THE END.
Mam nadzieję, że taka forma Story Cards wam się spodoba. Niektórzy lektorzy w mojej szkole już ją przetestowali i zarówno oni jak i ich uczniowie są zachwyceni. Układaliśmy historię również w języku hiszpańskim, niemieckim i francuskim. Oczywiście w poniedziałek na instagramie @igraszki_jezykowe pojawi się filmik z dodatkową instrukcją. Have fun!
Aktualizacja 2021/11/31: Niestety ta gra nie jest dostępna już do pobrania. Jeśli chcesz ją otrzymać, skontaktuj się ze mną.
https://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2021/01/row-5-col-1.jpg10801080Małgorzata Wróblewskahttps://www.igraszki-jezykowe.pl/wp-content/uploads/2020/11/biale_beztla_png.pngMałgorzata Wróblewska2021-01-31 18:51:502021-10-30 10:58:07Story Cards – sposób na płynne mówienie w języku obcym
