Wpisy

Gra w kości do nauki angielskiego

Kilka tygodni temu, przed moim wyjazdem na majówkę, szukałam jakiejś kompaktowej gry, którą mogłabym wszędzie ze sobą zabrać. Dodatkowo gra ta miała być prosta i przyjemna, aby cała rodzina swobodnie mogła w nią grać i przy tym razem fajnie spędzać czas. Przetrząsnęłam wiele sklepów online w poszukiwaniu jakiejś nowości, ale nic fajnego nie znalazłam. Pomyślałam wtedy, że może jednak wezmę coś co mam i natknęłam się na pudełko z różnymi kostkami do gry. Przypomniałam sobie, że jako dziecko grałam w kości z babcią, ale zupełnie nie pamiętałam zasad. Na szczęście mamy internet. Zasady gry szybko odnalazłam i zabawa się zaczęła. Skończyło się oczywiście na pomysłach jak grać w kości do nauki angielskiego.

Gra w kości do nauki języka angielskiego

Nie byłabym jednak sobą, gdybym od razu nie pomyślała o swoich zajęciach. Przecież nawet mam legendę, gdzie poszczególne ścianki kostek coś oznaczają. Zazwyczaj wykorzystuję ją do drylowania kolorami. Tym razem jednak pomyślałam o drylowaniu cyframi.

gra w kości do nauki angielskiego

Czego potrzebujesz, aby za pomocą zwykłych kostek uczyć angielskiego?

Aby za pomocą gry w kości uczyć języka angielskiego potrzebujesz sześciu kostek do gry. Osobiście lubię jak są kolorowe, bo bardziej przyciągają uwagę uczniów i przyczyniają się do lepszego zapamiętania materiału. Potrzebujesz też legendy do gry w kości. Znajdziesz ją tutaj. W pliku jest więcej legend. Ta konkretna znajduje się na stronie dziesiątej. Ważne przy grze będą też flashcards. One sterują wypowiedziami naszych uczniów przy wyrzuconej liczbie oczek.

Grajmy w kości tak, aby nasi uczniowie mówili

Przygotowanie gry

  • wybieramy 6 kostek do gry
  • drukujemy legendę do gry w kości
  • wybieramy flashcards, z którymi nasi uczniowie budować będą zdania
  • dobieramy konstrukcję gramatyczną do budowania zdań
  • legendę z dobranymi flashcards kładziemy przed uczniami aby zawsze była w zasięgu wzroku

Zasady gry w kości do nauki

Uczniowie mają trzy rzuty, aby zdobyć wszystkie kostki od jeden do sześć. Za cztery cyfry pod rząd dostają 10 punktów, za pięć cyfr pod rząd 15 a za sześć 20. Przy każdej wyrzuconej liczbie mówią zdanie wg legendy. W najlepszym wypadku uczeń w trakcie swojej kolejki powie aż 6 zdań z określonym słówkiem i konstrukcji gramatycznej. Punkty z danej kolejki zapisujemy na tablicy przy imieniu ucznia lub na kartce. Liczba rund zależy od liczby osób w grupie. Im więcej osób, tym mniej rund, aby gra nie trwała za długo. Wygrywa ten uczeń który ma najwięcej punktów. Nagrodą może być wybór kolejnej gry.

Rozgrywka

Pierwszy uczeń rzuca sześcioma kośćmi. Wyrzuca np. 1, 2, 2, 4, 5, 5. Mówi więc zdanie w obrazkiem, który widnieje przy numerach 1, 2, 4 i 5. Każdorazowo wypowiadając zdanie kładzie kostkę na obrazku o którym mówi. Pozostałymi kostkami może rzucić jeszcze dwa razy. Aby zdobyć 15 punktów potrzebuje już tylko cyfry 3, aby zdobyć 20 punktów, musi wyrzucić jeszcze szóstkę. Po skończonej kolejce zapisujemy punkty i kolejna osoba rzuca wszystkimi kośćmi.

Zalety gry w kości

Największą zaletą gry w kości jest to, że mogą grać w nią wszystkie grupy wiekowe. Dorośli widząc kości bardzo się cieszą, bo znają je ze swojego dzieciństwa. Młodzież lubi proste rozwiązania. A dzieci cieszą się zawsze, kiedy pojawia się rywalizacja.

Ważnym aspektem jest też to, że dzięki legendzie i flashcards można wydrylować dosłownie wszystko. Jest to więc bardzo uniwersalna gra. Zasady gry natomiast zapewniają nam też dużą liczbę wypowiadanych zdań u każdego ucznia w każdej kolejce, co przyczynia się do poprawienia ich płynności językowej.

Mam nadzieję, że spróbujesz zastosować tę grę. Zapraszam Cię także na Instagram, gdzie znajdziesz filmiki z lekcji oraz więcej zdjęć. Jeśli potrzebujesz nowych kości, to najtańszy zestaw znalazłam o dziwo w księgarni tutaj. A jeśli chcesz mieć kolorowe, to właśnie kupiłam nowe zestawy dla moich lektorów tutaj.

Genial.ly – Kreatywna lekcja bez wysiłku

Każdy dobry nauczyciel chciałby być kreatywny. Nic w tym dziwnego, ponieważ słowo “kreatywność” ma bardzo pozytywne konotacje. Dla mnie również łączy się to z byciem twórczym, co dla wielu osób, nie wydaje się być łatwe. Ja też myślałam dosyć podobnie. Twórczość od zawsze kojarzyła mi się z artystami, malarzami, a ja malować nie umiem. Ale czy jako nauczyciel muszę umieć malować, aby być kreatywnym i twórczym? Otóż nie! Od pewnego czasu zyskuje swoją popularność platforma o nazwie genial.ly, która nam nauczycielom daje nieskończone możliwości twórcze. To dzięki niej kreatywna lekcja bez wysiłku stała się możliwa!

Co można stworzyć w genial.ly?

Na platformie genial.ly znajdziecie różne szablony, zarówno puste jak i gotowe. Można je wykorzystać do stworzenia interaktywnych obrazków, prezentacji, quizów czy gier. Za ich pomocą można tworzyć całe tematyczne lekcje z wieloma podstronami lub oddzielne krótkie ćwiczenia czy gry. Większość funkcji jest dostępna za darmo, ale moim zdaniem wersja płatna jest dużo lepsza. Dzięki niej macie odblokowane wszystkie szablony oraz możliwość tworzenia folderów, aby móc pogrupować sobie swoją twórczość np. poziomami lub tematycznie.

Urozmaicona lekcja online

Według mnie kreatywna lekcja wymaga również dużej dynamiki, a co za tym idzie dużej zmienności różnego rodzaju aktywności. Na zajęciach stacjonarnych nie było z tym problemu. Tu kserówka, tam gra na dywanie, potem gra na tablicy interaktywnej i wszystko jakoś układało się w cudowną całość. Niestety w marcu 2020 r., kiedy nagle musieliśmy przenieść się do online, zapewnienie tej różnorodności uczniom przed ekranem, wcale nie było takie proste.

Oczywiście mamy podręcznik w formie interaktywnej, oraz gry online na różnych stronach internetowych, ale spójrzmy na to ze strony lektora. Rozpoczynając zajęcia miałam w swojej przeglądarce przysłowiowe tysiąc otwartych stron i non stop gubiłam się, co i kiedy mam otworzyć i dla której grupy. I tu z pomocą przyszło mi genial.ly.

Postanowiłam tworzyć tematyczne obrazki, na których znajdują się różne ruszające się elementy. Pod te elementy podpinam linki z grami, filmikami itd. Ja jako lektor mam porządek i już się nie gubię, a moi uczniowie mają lekcję przykuwającą ich uwagę na długi czas.

Wybór obrazka

Bez względu na to co chcecie stworzyć w genial.ly – czy to jest interaktywny obrazek czy gra, musicie mieć do tego tło. Lektor, który sam nie maluje, szuka swoich obrazków w internecie. Ale aby z nich korzystać, musimy mieć do nich prawa autorskie. Tutaj genial.ly też ma dla nas cudowne rozwiązanie. Do genial.ly podłączona jest biblioteka obrazków Unsplash. Są to obrazki w bardzo dobrej rozdzielczości, których autorzy zrzekli się swoich praw, aby inni legalnie mogli z nich korzystać.

Interaktywne elementy

Kiedy już mamy swoje tło, szukamy interaktywnych elementów. Są to drobne ikony, pod które podpinamy sobie linki. Po stworzeniu obrazka będą nam otwierać nasze linki np. w nowej karcie. Tutaj wybór też jest ogromny od zwykłych “guzików”, poprzez cyfry, symbole, a kończąc na ruszających się gifach. Mówię Wam sky is the limit!

Gry online

Nie byłabym jednak sobą, gdybym nie poruszyła tematu gier. Jak już pewnie widzieliście uwielbiam tworzyć je w genial.ly. Tutaj możecie sobie pobrać np. grę “Jajko”, czy “Krzesełka” a na Instagramie ostatnio rozdawałam grę “Pizza”. Niestety, aby samodzielnie zrobić taką grę, potrzebna jest dobra znajomość różnych, często ukrytych funkcji genial.ly.

Podsumowując, jeśli chcesz stworzyć kreatywną lekcję bez wysiłku, wystarczy założyć sobie konto na genial.ly i w prosty sposób tworzyć tematyczne, interaktywne prezentacje, pełne linków, ruszających się elementów, podstron i gier.

Darmowe webinarium 15 lutego (pon.) g. 21.00

Jeśli jesteś ciekawa jak szybko się za to zabrać, zapraszam Cię w poniedziałek 15 lutego o godz. 21.00 na webinar dla początkujących. Jeszcze możesz się zapisać. Poniżej znajduje się formularz zgłoszeniowy. Po wpisaniu swojego adresu email otrzymasz link do spotkania na platformie Zoom.

Kreatywna lekcja bez wysiłku

W trakcie webinarium “Genial.ly dla lektorów 1.0” podpowiem Ci jak stworzyć kreatywną lekcję bez wysiłku. Opowiem w trakcie spotkania o następujących możliwościach:

  • korzystanie z gotowych szablonów genial.ly
  • tworzenie interaktywnych obrazków z ruszającymi się elementami i podpinanie linków
  • konstruowanie wieloetapowej lekcji z podstronami
  • wstawianie video z YouTube
  • ciekawe ćwiczenie z elementami, którymi można poruszać

Dodatkowo, wszyscy uczestnicy szkolenia dostaną nowiutką grę Story Cubes Online.

Tej wersji jeszcze nie ma nikt!

Story Cubes Online

Standardowe kostki do gry

Przygotowując się wczoraj do zajęć, natknęłam się na moje ulubione pudełko wypełnione różnego rodzaju kostkami do gry. Kostki tak świetnie sprawdzają się jako urozmaicenie zajęć, że od pewnego czasu zaczęłam je kolekcjonować, wyszukując coraz to nowsze i niestandardowe modele. Postanowiłam podzielić się z Wami, jakiego rodzaju kostkowe skarby można znaleźć na rynku. Zdradzę Wam również moje pomysły na to jak, kiedy i w jakim celu używać ich do nauczania języków obcych.

Dziś pierwszy post o kostkach. Zacznijmy od kostek standardowych.

Standardowe kostki do gry to sześciany o równych bokach, oznaczone liczbami, bądź symbolizującymi je oczkami. Służą one przede wszystkim do odliczania zasięgu ruchu w grach planszowych.

standardowe kostki do gry

standardowe kostki do gry 1

Nową odsłoną kostek standardowych są wielościany, których liczba ścian może wahać się od 4 do nawet 100.

standardowe kostki do gry

standardowe kostki do gry 2

Era nudnych biało czarnych kostek już dawno za nami. Dzisiaj bez problemu znajdziemy kostki w różnych kolorach, fosforyzujące i świecące w ciemności, bądź zrobione z różnych materiałów. Co powiecie na puchową kostkę do gry? Przyznam, że jeśli chodzi o te standardowe, należy ona do moich ulubionych.

Oprócz materiału, koloru oraz ilości ścian, kostki do gry mogą również różnić się rozmiarem.

standardowe kostki do gry

standardowe kostki do gry 4

A oto trzy sposoby na użycie standardowych kostek do gry na zajęciach językowych:

  • Wprowadzenie słownictwa z zakresu cyfr.

Dzieci rzucają kostką i mówią cyfrę, która wypadła. To ćwiczenie jest bardzo istotne szczególnie u dzieci małych, które dzięki niemu uczą się rozpoznawać cyfry „na wyrywki”. Kostki standardowe o większej ilości ścianek przydadzą się również w starszych grupach wiekowych lub na zajęciach dla początkujących w grupach dorosłych.

  • Matematyka

Moi słuchacze chętnie bawią się w matematykę po angielsku. Wielościany nie ograniczają nas w zakresie cyfr. Rzucamy przynajmniej dwoma kostkami i rozwiązujemy działanie. Pamiętajcie, że to nie musi być tylko dodawanie.

  • Zabawy niezwiązane z cyframi

Standardowe kostki do gry pomagają mi również w zadaniach niekoniecznie związanych z cyframi przy generowaniu wyników losowych. Mogą one określać zasięg ruchu w grach planszowych, ilość słów w zdaniu do ułożenia lub ilość zdań w historyjce.

A Wy jak często i w jakim celu używacie standardowych kostek do gry?

Już niedługo kolejny post o kostkach do gry. Tym razem pokażę wam moje ulubione obrazkowe kostki. Follow me :)